關於「4B08ZHONG TSZ LAM」

4B08

未來生活指南

要描述我想象中的未來生活,我想那是樸素的。以前我總覺得,未來的世界會被人工智能、元宇宙填滿。隨著科技日趨發達,人們的生活就會更幸福。但讀完《只是微小的快樂》後我才明白:真正的未來生活,從來不是追逐更先進的科技,而是學會在日新月異的世界里,抓住那些藏在日常里微小的快樂。

微小的快樂,隨時都可以發生。「只是微小的快樂,便足以支撐這龐大荒涼的人生。」《只是微笑的快樂》寫著。微小的快樂是頑強生長的小草,在這龐大荒涼的人生紮根,又在無數個快樂的時刻繁衍,長成一片屬於自己的森林。它們就藏在每一個不經意的瞬間里,像是清晨在暖洋洋的陽光下自然醒來,或是上學路上聞到剛烤好的麵包香氣,又或是和家人圍坐在一起吃一頓熱氣騰騰的晚飯,甚至只是安靜地閱讀自己喜歡的書,都已經是生活中的幸福,微小卻足夠快樂。這些頃刻沒有被科技貫穿,卻能讓人沉浸在微小的快樂里。所有的快樂都在不重要的、微小的瞬間,突然亮起來。就如在一條走過無數遍的街道突然放下手機,便會驚覺周遭的美,還記得那一次我放下手機,突然發現那些不曾仔細看過的風景都在霎時被放大百倍,雨後天晴樹葉上的露珠,在陽光的照射下成了大自然的寶石,那一刻是輕松的,亦是永恒的。以前毫不在意的景色和《拯救手機腦》這本書是提醒,提醒我們總被手機里的資訊吸引,是提線木偶,是沒有靈魂的驅殼,日覆一日被牽著走,刷視頻、聽音樂、回信息這些充斥在日常生活中的步驟,卻永遠不知不覺間地耗掉好半天的時間,或許我們連何時天色暗沉也不知,等回過神來,只感覺到空虛。我們被科技駕馭著,以為自己在使用手機,其實是手機在消耗我們的時間。建構微小的快樂的彈指之間,都已被冷冰冰的科技取代,我們都應該拯救自己的手機腦,找回快樂。

微小的快樂是一塊磚頭,無數個微小的快樂築起了一座滿是快樂因子的城堡。《微小的快樂》中有一個故事是「晚點再收拾」,晚點再收拾對我而言絕對是一種快樂,懶惰鬼的福音,但這不是一個懶惰鬼的故事,作者在一個裝著「晚點再收拾」的借口的角落里,仿佛是找到寶藏的探險家,這個角落里許是裝著一些不切實際的念頭,可能是幼稚園送給媽媽的手工,小學一張完美的成績表,中學與好朋友的合照。在這個故事里都不是,那是作者母親的妹妹瑪麗阿姨,年輕時送給母親的定製毛絨大衣。大衣母親早已穿不下,卻又不願扔,「晚點再收拾」便是留下它的理由。我想,有些物品就算失去使用價值,但卻仍有留下它的原因,在幹凈的房間里,那一處不完美的角落是礙眼的,但我卻不認為礙眼,只因我的房間也是如此。到了一年一度的斷舍離,迫不得已要將回憶永遠存在過去叫人難下手。於是我打開了人工智能軟件,想讓它幫我選擇斷舍離的對象。可我忘了人工智能沒有人的情感,它們的判斷幾乎完美,例如一張紙在它眼里絕對是廢品,但我卻認為它意義非凡。到底該如何呢?《反對完美》這本書是答案。這本書告訴我不必追求事事圓滿,生活里的小遺憾、小不完美,才是讓日子變得真實可愛的地方。不規則的圖案是現代人的審美,那為什麽不完美卻讓人難以接受呢?

一本屬於我自己寫下的《未來生活使用說明書》,應該是充滿微小的快樂,比起使用手機,它會選擇是聽一次家人的嘮叨;比起追求完美,它會選擇接納生活的小遺憾。未來的生活里,只有每天認真感受一件微小的快樂,不被科技和完美掌控,我們才能在快節奏的未來里,活出更有智慧和溫度的人生,守住這份簡單又微小的幸福。

第25個小時

人們常說忘記就不會痛苦,但是時間不會賦予任何一個人忘記的權利,我在時間的流逝中與回憶交纏。寬敞的房間裡,卻裝不下外婆細小的身軀,廚房裡也不會再傳來粽子的香味。若有第25個小時,我想我會把那記憶中的粽子變得刻骨銘心,粽子的味道變得清晰。

時針剎那間開始轉動,原本只有指針轉動的時鐘旁,多了個陌生的身影。我穿梭在回憶裏,外婆坐在藤椅上的模樣是那樣的難忘,但卻在這一刻清晰地展現在我眼前,「外婆……」我輕聲喚到,我只怕再大聲點這場美夢便會驚醒,這來之不易的一切會變成泡沫化為虛無。「囡囡!」熟悉的嗓音先像一陣風撞進耳朵,靠近時又軟得像棉花,輕輕蹭過我的耳尖,再次聽到這聲音仿如隔世,我愣在原地不知作何回應,眼前的一切是否真實呢?外婆緩緩地站起來,她佝僂著背,雙腿也哆哆嗦嗦的。白髮像悄悄蔓延的雪,把黑髮慢慢吞没,直至她的頭上再也不見黑髮的痕跡。臉上不知何時被皺紋覆蓋,皺紋覆蓋的臉上笑容不減,我總能在她的眼裡看見自己的身影,是那樣的清晰,似波光粼粼的池水,總能映射出太陽的光芒,在外婆的世界我便是那太陽。外婆穿著嶄新的衣裳,與略顯破舊的長褲形成鮮明的對比。「外婆。」我喃喃自語著,外婆臉上洋溢著笑容,是秋天裏溫和的暖風,帶走了我的愁緒。「已經二十三點了!還傻愣著幹嘛呢!」不似那天的沙啞,這刻我才深刻意識到眼前的一切是真實的。「外婆,你……」我疑惑地問道。外婆的嘴角輕微地向上勾,嘴角上揚的弧度藏了不少的秘密。廚房裏傳來陣陣粽子的香味,我的腦海裏頓時浮現外婆離去的那天,滿是粽子香味的廚房,在那天後像是千里馬失去了他的伯樂。廚房裡再也沒有傳出熟悉的味道;再也沒有散發閃耀的光。從此便失了色彩,只剩黑白。「若有二十五小時,我會讓記憶中模糊的粽子變得清晰。」在外婆墳墓前的自言自語,可能是上天眷顧,願望成真。

「外婆,我想跟你包粽子!」我鏗鏘有力的嗓音在空間裏迴盪,我不知什麼時候這場美夢會破碎,我只好珍惜當下,讓它不會成為未來的遺憾。外婆笑容不變「好!」,在我轉身的瞬間,外婆眼裏閃爍著的淚花掉了下來,落在地上卻無聲無息的。徐徐走進廚房,思緒飄向從前,當我還是一個小孩的時候,總會跟在外婆身邊,看著外婆忙碌,偶爾會為外婆打打下手,但我最喜愛的是靜靜地蹲在一旁,看著外婆指尖熟練地將粽叶折成漏斗狀,粽叶在我眼裡裝著無限幻想:有時像自由自在的鳥兒在裡面翱翔,有時像美麗大方的公主在裡面起舞,有時又像英勇無比的英雄在裡面戰鬥。但最後出來的只有一雙滿是老繭的手,那雙「醜陋」的手抓起一把晶瑩剔透的糯米,手腕輕輕一轉,米粒就乖乖地填滿了粽叶的縫隙,粽葉滿載而歸。我在一旁看得呆若木雞,外婆總愛叫我下手嘗試,我總是心中抱怨外婆為難我,卻不知當中的奧秘。我不知怎樣下手,外婆沒有生氣而是輕聲細語地指點著我,她說「米要泡夠時辰才糯,繩要紮得緊實才香」,我盯著她把紅棗塞進糯米裏,再看著糯米包裹紅棗,彷彿在給粽子藏起小小的驚喜。思緒在外婆的呼喚中回憶被打斷,「你還記得小時候我怎樣教你的嗎?」外婆眼裏泛著星光對我說道,我跟隨著回憶一步步包著粽子,粽子很醜陋,糯米不是多得溢出來,就是稀有如鑽石。外婆沒有責怪我,反而如從前般為我「擦屁股」。愧疚如潮水般湧了上來,我後悔當初沒有認真學習。

時鐘不合時宜地發出聲音,「布谷!」這是我央求外婆好久才得到的布谷時鐘,原來已經是二十四點了,指尖正緩慢地向二十五點進發,真的會有二十五小時嗎?我不敢有一絲怠慢,眼睛一眨不眨地看著外婆手上的動作,複製粘貼般把動作抄下來。終於一個有模有樣的粽子映入眼簾,外婆欣慰地看著我,我心中感慨萬千,感動自己終於學會了外婆包粽子的手法的皮毛,慨嘆這一切太遲。我馬不停蹄地繼續包粽子,在外婆的墳墓上,我祈禱著第二十五個小時的到來,現在卻懼怕著二十五點的來臨,祈求能與外婆再見面,又害怕見面的結束。粽子一個個堆積在桌上,原先空蕩無比的桌子,現在佈滿了粽子的痕跡,亦是我與外婆最新,更是最後的回憶。我一邊包著粽子,一邊流着眼淚,淚水混合在粽子裏,我想這個粽子一定不好吃。外婆看著我淚流滿面,沒有像小時候般安慰我、輕撫我,我想外婆你也知道世界上沒有第二十五個小時,外婆你也知道離別的痛苦吧。本來代表美好的布谷時鐘,現在變成了惡魔的低吟,二十五點到了。她又輕聲念起那句熟悉的話「米要泡夠時辰才糯,繩要紮得緊實才香」,外婆的聲音不知何時帶了點哽咽,我點頭應諾。終於在分針離開時針的瞬間,粽叶裹著糯米的粽子一個個排隊走進蒸籠,蒸籠縫隙裡傳出陣陣水蒸氣,隨著灶火漸旺,便傳來陣陣清香,一開始帶著點粽叶的苦澀,後來便是糯米的微甜,底下的沸水咕嘟著翻涌,偶爾有細微的小水滴滴落,砸在灶台上,亦砸在我心頭,伴著越來越濃的香氣,整個廚房都暖融融的,像是被太陽照耀在每個角落。但我的身體卻是冰冷的,我從未驚覺時間的流逝,粽子還在蒸爐裡,我盼望著它能快些出爐,各種祈禱和發誓的話語在我嘴邊回蕩。突然外婆的手輕輕撫上了我的頭,我呆在原地不知作何反應,外婆說「別擔心。」我在擔心什麼呢?不完美的粽子?外婆的離去?外婆不能嘗到粽子?第二十五小時的結束?都是。時針看穿了我的顧慮,可能是不想讓我順利,走得越來越快、越來越急,我緊緊擁著外婆,不想讓她離去,外婆與我都沒有開口只緊緊相擁,豆大的淚珠滴落在白髮上,蒼老的皮膚劃過了一道道淚痕,緊緊相擁演變成相擁而泣,眼淚如斷了線的珍珠不要命地向下掉。「外婆,我愛你。」話語結束的同時,「布谷!布谷!」一切像是沒有發生過般,原來只是夢一場嗎……世界上是不會有第二十五個小時的。

我顫顫巍巍地站起來,粽子應是早有預謀,應是想看見我哭泣是醜陋的樣子。我熄掉了灶火,周遭安靜極了,空氣像是凝固,我急切地拿起粽子,粽子還往外滴著水,我像是感覺不到燙,狼吞虎嚥地吃著粽子,粽子的香味在口腔蔓延,我痛哭流涕地說:「外婆,粽子真難吃。」粽子香氣四溢,廚房又有了生機,而我是唯一的例外,我行屍走肉地離開廚房,粽子的味道仍伴在我身邊,是那樣的清晰。第二十五個小時彷彿只有我一個人在經歷。人們常說只要忘記就不會痛苦,但這份痛苦我想永遠記住,我想讓它成為刻骨銘心的經歷,因為它不只是痛苦,更是美好的回憶。「死亡不是終點,遺忘才是。」第二十五個小時是終點也是起點。

羅桂祥中學記

香港管理專業協會羅桂祥中學,是我朝夕相處的校園,我在學校浸潤日久,早已熟悉校園的一草一木,對校園的每個角落都充滿感情,亦早已將自己視為校園的一份子,與學校密不可分。

羅桂祥中學它於1994年創立,靜靜坐落於元朗區天水圍天柏路,作為香港管理專業協會創辦的首所中學,數十年來始終堅守著用心教導、培育學生的初心,像溫和的春風,像滋潤萬物的雨水,在不知不覺中教導、感化、培育學生。羅桂祥中學校園設備齊全,課室整潔明亮,圖書館、電腦室、箭藝場等設施一應俱全。「臻善敏行」四個字,是學校的校訓,是刻在每一位師生心中。在這片土地上,承載著無數少年的青春與夢想。

走進羅桂祥中學,總能被這裡平和溫馨的氛圍所圍繞。學校遠離市區的喧鬧,周圍環境安靜祥和,來往行人步履從容,校園裡草木蔥蘢。清晨的陽光透過樹葉灑在過道上,傍晚的晚霞輕輕籠罩著校園,平凡的日常裡藏著數之不盡的溫柔。沒有嘈雜的紛擾,只有朗朗的書聲,輕快的笑語。每一寸空氣裡都飄蕩著蓬勃朝氣,這裡不僅是我們求學的地方,更給予在這裏茁壯成長的學生一個溫暖的港灣。

在校園裡,最動人的從來不是奢華的設施,而是真摯的師生同學情誼。老師永遠滿懷耐心與責任,課上傾囊相授知識,細心拆解每一個難點,課後關心我們的喜怒哀樂,在我們迷茫時給予指引,在我們受挫時給予鼓勵,他們用溫柔與堅持,守護我們肆意成長;同學總是友善又團結,我們一起在課堂上專心聆聽,一起在課間討論難題,一起參加校園活動,彼此陪伴、彼此鼓勵。

回憶上了發條,在羅桂祥中學度過的每一段時光,都是一段無法磨滅的情誼:或許是風趣幽默的林啟裕老師,短短一年的教授便讓我熱愛語文;或許是盡心盡責的唐麗貞老師,任教時點燃我對寫作的興趣;或許是相伴多年的周玥同學,由初一相識至今與我同行;或許是我入校首識的邱皓媛同學,後來漸漸熟悉彼此相知。無數個真誠友善的同學與老師,讓校園猶如一片溫柔花海,處處充滿暖意;彷彿一盞明燈,照亮我每一段成長時光;宛若一方淨土,滿是溫情與美好。

時光靜好,歲月溫暖,羅桂祥中學用包容與溫柔,接納著每一位學生,用知識與力量,滋養著我們的青春。它見證我們的汗水與努力,記錄我們的笑聲與淚水,教育我們追求卓越、踏實前行。這所平凡又偉大的校園,是我們青春裡最珍貴的歸宿,是我們成長路上最堅實的依靠。未來的日子裡,無論走多遠,我都會銘記這裡的點點滴滴,銘記校訓,帶著校園賦予我的溫暖與力量,勇敢奔赴前方,也願這所充滿愛的校園,永遠生機勃勃,培育更多少年奔赴夢想,書寫更多動人的青春篇章。

中學生應否在校內使用智能手機?

近來科技發展迅速,無論大朋小友人人都「機不離手」,學生濫用智能手機的個案更多不勝數。因此,我認為中學生不應於校內隨意使用智能手機。

第一,在校內使用智能手機影響自身學業成績。在學習過程中,中文的生僻字和英文單詞常常困擾學生,因此不少學生選擇查字典來解決問題。但智慧手機中的字典和紙本字典,該使用哪一個呢?大部分學生會選擇前者,認為智慧手機中的字典方便快捷,是學習的「好夥伴」。相反,紙本字典厚重如大象、繁多如編程,顯得不堪一擊。但是,學習的目的是速度嗎?學習應該是深刻的。學習的初衷是為了讓你深刻地、牢牢地記在心中,以備不時之需。智慧手機中的字典,一鍵便能清除歷史記錄,那麼查字典的意義何在?紙本字典上佈滿的是你「走」過的足跡,翻找字典時的痕跡、摺痕,始終留存。更何況,智能手機中的藍光會損害眼部健康,長期注視智能手機可能帶來不可挽回的後果。你會後悔嗎?紙本字典有護眼作用,不少出版社考慮到這一因素,特意將紙張設為偏黃色,起到護眼的效果。所以,在考試過程中,你想的是遊戲畫面還是生字註釋?為了學業查字典,卻「一鍵清空」,豈不是「竹籃打水一場空」,腦袋空空。

第二,在校內使用智能手機影響課堂學習氣氛。為了讓課堂更有趣、更具感染力、更令學生難以忘懷,不少老師絞盡腦汁。在英文課上,曾經以遊戲的方式活躍課堂氣氛。為了讓學生更投入課程,英文老師特意設置問答遊戲比賽,讓學生使用智能手機回答問題。結果,學生無視課堂規則,如脫韁野馬般放飛自我,利用學習機會嬉戲。本來輕鬆愉快的課堂氛圍,瞬間降到冰點,變得冷清。專心致志的同學也因此受到影響;朝氣勃勃、積極上進的老師更因此大受打擊。鬥志昂揚的學習氛圍一掃而空,取而代之的是同學們的嬉笑打鬧和老師的唉聲歎氣。本來為增加課堂趣味性而設的遊戲環節,卻被有心之人「踐踏」。智能手機成為「兇手」,是「幫兇」,破壞了課堂的學習環境。

第三,在校內造成沉迷智能手機的潮流。聯合國教科文組織曾建議,全球所有學校應該禁止學生在校內使用智能手機,以減少課堂干擾,改善學習。芬蘭禁止七至十五歲的學生在課堂使用智能手機,法國早在二零一八年全面禁止學生在校內使用智能手機。智能手機的存在是為了方便人類,而不是危害人類。當你來到學校時,「低頭族」學生們沉溺在智能手機中,而兩手空空的你,卻顯得像個異類,你只好成為他們的一分子。根據調查顯示,香港中學生平均每天使用智能手機六小時,假日更高達八小時。中學生嚴重依賴智能手機,衍生出不少家庭紛爭、健康問題和學業問題,這逐漸成為一種趨勢。更甚者,有學童在幼稚園時便擁有了自己的智能手機,並因此引以為傲。無論如何,中學生為跟隨潮流,很大機會在校內使用智能手機,這是不可取的。原本智能手機的出現是為了方便人們,現在人們卻依懶、沉迷智能手機,實在是得不償失!

有人認為可以放寬學生在校內使用智能手機,以增學習效能。我不敢苟同,自律不是容易的事。知名明星柯震東曾因吸毒被迫退出娛樂圈,後來想復出卻遭到網友強烈抵制,「金盆洗手很容易嗎?」智能手機和毒品都是容易上癮的,而放寬政策無疑是一種放任不管,智能手機是一種誘因,引誘學生使用。相比之下,禁止學生在校內隨意使用智能手機,以提升教育效能,是更方便、有效的方法。改過自新並不容易。相反,循循善誘地引導學生預防沉迷智能手機,反而更可取。

綜上所述,中學生在校內使用智慧手機,會影響學業,損害課堂環境,盲目追隨潮流,毫無意義。中學生應該跟隨老師指示才可使用智慧手機,而不是隨意使用。比起使用智能電話,大家應好好享受校園生活。

龍園

在天水圍眾多公園之中,有一個與别不同的公園——龍園。

來到龍園,映入眼簾的是一個屹立不倒的雕像,像一個將領带領着將士們連戰皆捷。而他身前的便是他的武器,兩根龍柱,龍柱上的巨龍活龍活現,惟妙惟肖,將龍園的風範體現得淋灕盡致。而雕像的後方,是一個以朱紅色為主的庭院。遠遠望去,「天水一色」四個大字,尤其引人注目。

跟隨行人的步伐,我們來到了太極場,低頭看見凹凸不平的鵝卵石,雙腳隱隱作痛。但抬頭一看,其他遊客紛紛脫下鞋子,輕輕地感受着它的「威力」,有的仍能蹦蹦跳跳,似一隻兔子,有的痛苦地掙扎着,有的默不作聲地加快腳步離開。

旁邊來「中華文化的迴廊」,為何有此稱呼? 因為迴廊的牆壁上掛有一幅又一幅的畫作,運用西方的馬賽克繪畫技巧,以及中國的美景為主題,互相融合,中西合璧。最後一幅畫作,將馬賽克呈現荷花。「蓮花出於泥而不染」,我閉上眼,如《荷塘月色》一文裏的作者朱自清般,想像着荷花的嬝娜多姿。刺眼的陽光,將我拉回現實。「可惜現在没有月色。」我心裏想着。

沿着中西合壁的長廊,我们一行人來到了古色古香的「松幡軒」。由遠處看,躍入眼簾的是個池塘,水面波光粼粼。慢慢走近,魚兒在水中暢游着。「撲通!」牠們也在歡迎我們嗎?走啊走,走啊走,有一顆禿樹矗立在魚池中央。它的名字,是樹頭菜。樹幹粗糙的觸感,使我鏤骨銘心。身旁也有不少的植物,淡淡的花香鑽入鼻腔,抬頭看着禿樹的樹枝,似漁網。透過「漁網」來看天空,也別具一番風味。

此時,到了一個與眾不同的庭院。何以見得?它的周圍皆是遊樂設施,充斥着孩子們的歡聲笑語,但它卻靜止在那兒, 一動不動的,像年事已高的老父親,默默呵護着孩子成長。們前正中央有一個石碑,有一「龍」字刻在石上,在那我彷彿看到了一條栩栩如生的龍。「嘩!」一聲,是龍嗎? 不是的。原來我不知不覺已走到庭院中,面前是小瀑布,水徐徐流着。「嘩啦啦」,像一首安眠曲的旋律,叫人着迷。走兩步,便看見長長的梯級,以竹子搭成。一腳踏上去,像到了世外桃源。水在耳邊流着,我呼吸着清新的空氣,慢步踏着梯級。榕樹就這樣出現在我們面前,纖幼的樹根垂下来,卻不顯一分垂頭喪氣,似老伯伯的鬍子,似珠寶店的珠簾,似關鍵時刻救人於水深火熱的「救命稻草」,盡顯優雅貴氣。

再往前走,我們來到了龍園出口,與入口有不巧之合。相似的雕像,一樣的我,我的心靈似是被洗滌了一樣,極為放鬆。「江南園林甲天下」,龍園素為天水圍的江南園林,此行我終於看到其特別之處。「百葉蓮花萬里香,一池春水雙檐映」站在出口,卻仍能嗅到荷花的清香,真叫人難以忘懷。龍園,可真是一個寶藏之地。我輕輕地觸碰了一下出口的雕像,然後依依不捨地離去。

《新的開始》

「流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。」白駒
過隙,光陰似箭。不知不覺我已經是一個中二學生。中一的最後一天以颱風結束,中二的第一天颱風開始。仍記得結業禮颱風襲港那天,我形單影隻,望著本來要送給老師同學的曲奇。屋外雷電交加,屋內我悲憤交加地吃著曲奇,猶如啞巴吃黃連,有苦說不出。直至現在仍歷歷在目。

走啊走,走啊走。烈日當空,汗流浹背,我徐徐地走在路上。在大街上,一個女孩的臉上寫滿了焦急,如那熱鍋上的螞蟻。跟隨著她的目光,看見了另一個女孩正火急火燎地走向她。霎時,回憶湧上心頭,時間倒回小學,我看著人來人往的街道,視線聚集在匆匆忙忙趕來的女孩中。我們結伴而行,走過了多少年頭⋯⋯可惜「天下沒有不散之筵席」我們終究還是分別了。「好久不見啊!」女孩說,思緒被拉回現實。是嗎?真的⋯⋯很久沒見了⋯⋯我的朋友,你好嗎?真懷念!

走啊走,走啊走。太陽依舊高高掛,但我的心「呯呯」地跳個不停。這久違的地方,久違的感覺,就像回到了⋯⋯那個夏天⋯⋯第一次進入中學的時候。那時戰戰兢兢,扭扭捏捏的我,面對映入眼簾的陌生環境,我如坐針氈,淚水在眼眶中打轉。這時,一個似天使般的同學出現在我面前,她輕輕地煽動翅膀,化解了我的不安和無措。可是物是人非,我們的關係還是在平凡的一天結束。回想起當初的點點滴滴,終究是一場夢呀!「紅綠燈怎麼這麼慢啊⋯⋯」我心裡這樣想著,好像這樣才能掩蓋我心中的悲傷⋯⋯

走了又走,走了又停。新的一學期,新的開始,一切都是嶄新的。但卻叫我有陌生又熟悉的感覺。時間轉瞬即逝,像吃了加速劑。只是一瞬間,留下我孤身一人緬懷過去。以颱風結束,又以颱風開始。初一的那些美好時光,我仍記憶猶新,期望初二的我,能成就更好的自己,留下絢麗的一刻。新的開始,新的生活;新的開始,新的我。