夢想

坐在小車上,在黑夜中奔馳。無數的路燈印入眼簾,如天上的星星,閉上眼卻還能在腦海中閃過。
不知迎來的燈光是否是煩惱,閉上眼,總能想起許多不曾憶起的小焦躁,也許是父母在旁七嘴八舌吧,又是為了錢而大聲說話,沒了儀態。
窗外的街景扯走了注意力,都變了,不能稍稍抬頭就看見天空了,我也變了。
憶起幼時,曾無憂地問父親,以後長大做畫家可好,他淡笑,「畫家可賺不了錢呢,你以後可是要做大事的人。」我揚起的嘴角回落了些,充滿期待的眼神,沒了光芒。
我曾天真以為夢想很簡單,殊不知,「夢想」成了多少人口中的遺憾。或許,每個人都有夢想嗎?就像天上的每顆星星,有著它們的使命,照耀浩瀚宇宙。而人的夢想,究竟是為了照耀以後的星光大道,還是為了達到目的而成的?
小孩子的夢想是能有許多零食、數不完的玩具,每天都嘻嘻哈哈;學生的夢想是為了以後的工作而勤奮讀書;工作了的人的夢想是能有更好的收入;而老人家的夢想是闔家安康,美滿快樂。從成年到中年,多少人兢兢業業地吃了不少苦,只為了謀出路,罔顧了健康、家庭。而職場上充滿了爾虞我詐,踏出大學的第一步便是要學會如何做「社會人」。老師並沒有教給我們要領,但教給我們如何做人便足夠了。
而我的夢想是什麼?我不知道。恐怕也是功成身就,好的工作,一切外在的滿足。人一身輕鬆不好嗎,非要有夢想才不會成為一條鹹魚嗎?夢想又談何容易,年幼時希望能開心,到老了,便也是希望能開心。你看,人多簡單,從始至終,要的只不過是開心一場,又何須為了夢想而去綑綁自己?
抬頭看看天空,就算宇宙多浩瀚,也總會有它想做的。就算夜空沒有星星月亮,它們也總會在角落裡發光。即使你再渺小,你也總會找到夢想。如果別人再問你,夢想是什麼,請回答他,我的夢想等待我去實踐。別再為夢想而綑綁自己了。

如果

如果你還在,是否會經常陪我吃早餐?陪我走去車站,看著我上學?

如果你還在,是否會在我放學後,等待著我回家與你共度晚餐,並且聽我訴說著一天的趣事?

如果你還在,我是否也能像其他小孩一樣,一直被人寵溺著?不必每天故作堅強的生活。

如果你還在,是否會陪我度過每一個生日,陪我度過人生的每一個階段。

如果你還在,我是否也該擁有本該屬於我無憂無慮的童年?而回憶裡,是充滿你的身影。

如果你還在,是否在我犯錯的時候,也能聽到你的責備呢?如果是,我願永遠犯錯。

如果你還在,我是否可以脫掉我佯裝堅強的外殼,把內心深處的脆弱向你訴說。

如果你還在,該多好。

只可惜,一切都只是如果…而我們之間也只剩下如果。

遊漢花園有感

在暑期的某一天,我走進了漢花園。

漢花園位於長沙灣,是一個古色古香的公園。到埗後,映入眼簾的是一幅貼在牆上的璧畫。璧畫裡刻畫著的,不是金碧輝煌的宮殿,而是樸素的百姓生活。畫中有數名馬伕︰有一位凝望著天空,正自擔憂著生計,有一位吹著竹笛子,怡然自得,有一位騎著馬車,與乘坐馬車的客人談天說地。有飛鳥在翱翔天際,魚兒自在地游動……其實,平淡而悠閒的生活,對於每一天也在追趕生活步伐的我們來說,不是更值得我們嚮往嗎?

走進庭園中,迎面而來的是一座栩栩如生的石像。石像是一位習武之人,紮穩馬步,左手揮拳,右手握緊,蓄勢待發。我欣賞習武之人的毅力,不論雨打風吹,也堅持站在這個地方練功,但想起半途而廢的自己,便漸覺慚愧了!

我向前多走幾步,便到了一個名為「妙趣」的地方。這個地方有天窗,有的是正方形,有的是長方形,有的是圓形,形狀可說是千變萬化。天窗裹的景象,是一幅幅活龍活現的圖畫,每一幅也有其特色之處,有的畫著婆娑樹影,有的畫著棕棕流水,有的畫著老人全神貫注地下著棋。「妙趣」中的「妙」,也許指的就是這些天窗吧!

「妙趣」裹的池塘,是漢花園中最引人入勝的地方!池塘的一角,有一座龍的石像。正所謂「神龍見首不見尾」,這條神龍,只露出了自己的頭,一直守護著這個池塘。池塘裹的水是一面鏡子,把自己的倒影映照出來。望向遠一點的地方,有數個噴泉,噴出一根根水柱,給這個寧靜的池塘增添了生氣,池塘裹波光粼粼。我抬頭望向再遠一點的庭園,看見有數位婦人在聊天,有小鳥在「吱吱喳喳」地唱歌,有人在閒逛。我深呼吸一口氣,感受到這裡的空氣是無比的清新。在人煙稠密的都市中,仍能吸到一口新鮮的空氣,也真是難得啊!

最後,我沿著小徑走上眺望台,細看著漢花園。綠油油的草、悠閒自在的行人、萬紫千紅的花朵……這一切都使人心曠神怡!抬頭望向天空,藍湛湛的天空中滲出了一點點陽光,白雲一邊在移動,一邊轉換成千變萬化的形狀,有時像綿羊,有時像小豬,有時像小狗,非常有趣!在這個生活節奏急促的都市中,仍能找到這個讓人放慢生活節奏的地方,自覺三生有幸。

回想起一直發展的香港,不斷為了建造更多房屋而導致很多林木被迫消失,甚至連整個綠洲也被夷平。看來「發展」的魔爪已漸漸蠶食著一切……但願漢花園能被永久保存下去!

石頭(書信體小說連載之四)

風:

如果我們只是一塊石頭多好!靜靜地在路旁看風看雨看時間流逝,無需知冷暖也不用有愛恨。你有時也會這樣想嗎?

這個星期的測驗真多,幸好陳老師把他的默書改期了,否則,我們的日子真是暗不見天日。不過,忙碌的日子也有好處,就是無暇去胡思亂想,專心溫習做功課直至筋疲力竭就去睡覺,睡醒又開始忙碌。

這半年來,我不能走不能跳,我好像連思維方式也改變了,以前能走能跳的時候,我原來是用腳思考的,真的,現在才懂,我去逛街去海洋公園,周末去行山,跳舞練習,跳舞表演,跳舞考試,每天上上落落六層樓上課下課……我原來都用腿來思考,人類真笨,常以為自己很聰明,思想很自由,到頭來,思想不過是肉體能力的伸展,談甚麼民主自由革命,身體動不了,思想就自動封閉,想都不敢想,連掙扎一下也怕別人看見。而今我不能走不能跳,逛街行山跳舞這些事就不能再想,要去逛街的時候想的是有沒有推,商場有沒有無障礙,你說,是不是連思想都變了呢?

我去看了你推介的Viktoria Modesta MV,我還去看了她的生平,她真了不起,MV最後,她用很科幻的義肢去刮地的聲音直刺人心,真是動魄驚心!

關於做功課,我們其實可以放學後一起做功課,有很多同學可以問可以討論。我以前是不會留在學校做功課的,因為我更喜歡一個人,而且,也沒有分心的問題,逛街、行山、跳舞之後做功課或溫習都很專心,可是而今,我整天坐著輪椅,心卻好像不能停下來似的,尤其在家中,望著蒼白的四壁,就容易胡思亂想,不如,我們約定,放學一起在課室做完功課才離開吧!

昨天黃昏,爸爸推我去公園散步的時候,我撿了一塊石頭。撿一塊石頭這件事我以前是從未做過的,雖然我行山,但這樣伸手去接觸大自然事物的經驗真少。公園的花草有殺蟲劑,山上的花草樹木我不認識,我怕有毒,泥土石頭,我怕髒。但昨天,面前這塊石頭是我唯一不用別人幫忙,彎下腰伸出手就能撿到的。可能因為太陽晒過,我撿起那塊鳥黑溫潤的小石頭,握在掌心,溫暖得像一顆剛烤熟的蛋,直暖心頭。

這塊石頭,我送給你吧,可放在書枱上當紙鎮。

好想看電影,星期六可以推我去嗎?

 

雲

難忘的課堂

每個人的一生,時時刻刻都在上不同的課堂,可能是一次教訓、經驗或是體會。每次提起難忘的課堂,我的腦海便不自覺地浮現那讓我刻骨銘心的課堂。

還記得那是年紀小,少不了的淘氣和吵鬧,喜歡班上氣氛熱鬧,便會聯合其他小朋友一起嘻嘻哈哈,以至於每次都被鄰座同學喝止。那是上數學堂的我比其他同學更吵,因爲我仗著老師年邁,也仗著我學得還可以,每次做完題目便會與前面或後面的同學聊天。説起數學老師,他姓蘇,總是帶著微笑,以至於我總不能看清眼鏡後的眼睛有多大。他很善良,所以這就是我更倡狂的原因,班上的同學也因這一點,肆意吃零食和公然睡覺,從不聼課,但我最多就是大聲聊天而已。¬「下課了,記得回家做功課,後天交,不懂得同學可以問我。」我覺得他完全沒有脾氣可言,也會不時找一些睡覺的同學給他們再講一次,我甚至覺得他很笨,爲什麽要花費自己的時間去教無心裝載的人呢?直至我有次與他交談,「蘇老師,爲什麽不駡我們?我們一直吵吵鬧鬧,你不管我們嗎?」我真的很想知道答案,或許知道答案後的我就不吵了吧?「其實你們都很乖!」我不禁納悶了,乖?是怪吧?「我讓你們做的題目都完成了,孩子並不是駡了才能教好,要給他們一個空間才能做好自己。」當時讀小四的我似懂非懂。

過了一個暑假後,開學又見到那張熟悉的面孔,只不過是鬢角多了些斑白,眼紋更深,頭髮更稀疏和戴著口罩。溫柔的感覺依舊,只是少了些生氣。「同學們,這大概就是我最後一節課了。」他邊咳邊持著米高峰説到。大家臉上都呈現出和我一樣的疑惑。什麽?剛開學就不教了?想必大家都有這個疑問。平時調皮的同學問道:「爲什麽走,是因爲我們嗎?」他努力微笑著,持著米高峰的手微顫,怕是力不從心吧,「不,只是這個暑假貪玩,感冒了,要請很長一段假,會有代課老師的。」同學們都很擔心,但聽到是感冒便消除緊張和顧慮。這節課上,他依舊坐在專屬老師的位子上,也像往常一樣教,只是少了説話,更多的是播放教學影片和做數學題。他的反常舉止,令平時散漫無紀的同學都認真起來。我也不知道原因是什麽,難道是老師的話少了,學生的話也就少了?我們不知道,只是覺得生病了就該多體諒,也不為意他説的「最後一節課」。

直至後來新的代課老師教數學,與其説是老師變了,不如説是感覺都不同了,不知班上的同學有什麽感受,但對我來説,我好像沒有了對數學的熱誠。我更喜歡蘇老師的教學態度,即便直到小學畢業我也沒見過他。

許多人都説「一節」難忘的課堂,指的是一堂真正的課堂教學,但對我來説,蘇老師所教我的人生態度都是難忘的課堂。雖然當初他説的話多數都不記得了,但我仍記得那句「給他們一個空間」這句話。現在我對這句話的理解就是如果越對一個孩子逼得緊,那他就不能發現他自己的用處,也不能發掘自己的潛質。即使當初的我們吵得像山上的猴子,他也給予了我們一個適當的空間。難忘是什麽?便是多年後的我依然記得當年的他,是擁有怎樣的教學態度,我又是對他怎樣的不捨。

《聲音/味道》的讀報告

當你在吃美味的食物時,會否令你聯想起幸福快樂的回憶?相反,苦澀的吃食又會否令你回憶起不愉快的經歷?相信必定有種味道會令你格外 難忘,在這種味道當中也必定蕴藏着一份濃厚的回憶。
這本書分成了兩大章節,分別是聲音和味道。作者通過其獨特的分章結構,記述了兩個分別有關聲音和味道的故事,篇幅的長短也很特別,很少會看到一本書內含兩個中篇小說。

《味道》這部分很特別,每個章節都獨立成一個故事,每個故事都與一種食物有關,作者把每種食物都分享得十分自然,你總是會在不知不覺間發現標題中的那樣食物早已融入了文章之中。說到味道,我自然就會想起爸爸,媽媽,他們能 煮得一手好菜,廚房就像是他們的舞台,形形色色的飯菜就出自他們的巧手。《味道》這篇寫的是一個家庭故事。你有吃過或聽過『豆腐花蝦米葱花』嗎?當羅輝 的追求者甜甜得知羅輝生病了,便在家裡偷了泡好的蝦米,一株青蔥,買了一碗熱騰騰的豆腐花,便從觀塘直奔九龍城,再渡海到筲箕灣,到羅輝家把『豆腐花蝦米葱花』煮好給他吃,這個舉動也令羅輝心動了。這碗『豆腐花』充滿着溫暖無比的愛,這份味道我相信亦是無法取代的。酸甜苦辣的食物之所以迷人,是因為寄託着作者那些說不清的感情和記憶,每份味道也牽連着作者的回憶,我也不例外。我爸爸的招牌菜是『炆羊腩』,那些腩汁均勻分配到每塊羊腩上,令人回味無窮。這道菜的功夫可不少,看爸爸全神貫注在煮這道菜的樣子認真無比。吃下去的羊腩還多了一份心機和一種濃厚的父愛,這份味道絕對是無法取代的。爸爸投放了不少時間和功夫在這道『羊腩煲』中,他看到我們吃得津津有味的樣子也自然心滿意足了。絕對不是餐廳那種用金錢來衡量的味道,同樣是熱呼呼的飯菜,但卻少了一份『溫暖』和『愛』。

除了味道,聲音也可以充滿着情感,就像歌曲的每個旋律也代表着不同的意思,就比如從音樂的小調中可以聽出一份傷感的情緒,相反從大調中可以聽出一種較愉悅的感情。聲音的女主角—安靜在這天晚上老早關了燈,拿着一個收音機上了床,聽着《四季歌》聽着,聽着,安靜的淚水便默默地流了下來。聲音就是那麼微妙,它擁有一股神奇的力量,就像一首歌曲般,每一個音調也在觸動你的心弦,再加上歌詞的煽動,一首歌曲也有可能勝過千言萬語,足以表達你內心的情懷,彷彿在旋律中找到共鳴。就像男主角陶圖最愛的《夢中見》,重播了好幾遍也不覺厭膩,原因是歌詞道出了他的心聲。

一份味道甚至一種聲音也寄托着不同的意義,情懷,有時候時間一過,就再也找不回那種味道或獨特的聲音,留下的就只有淡淡的情卻耐人尋味,令人深思。

作者在這書中也描述了各主角在人生中的不如意,波折重重的經歷,但他們對喜愛的東西卻抱著一份執着,就像我們的人生,在路途中一定有不少絆腳石,但只要我們多角度思考分析,並堅持着,最終我們必定能苦盡甘來,嘗到人生中的「好味道」。 閱讀全文 →

讀黃念欣《翠拂行人首小思集》有感

簡單又整潔的封面上,印在紫色底面上一顯眼的白色橫條,上面印有幾隻紫色的字:翠拂行人首小思集。就因這簡約的封面吸引了我拿起這本書。

 

打開書本,只看寥寥幾眼便可知此書言語並不多,可謂言精意簡,所表達的意思只用幾句帶過。例如在一篇《草草杯盤供語笑 昏昏燈火話平生》之中,全文只含十句,卻帶出了朋友之間閒談心裡話,此乃美好的友誼。可同時最後一句話「但沒有那個蹲著吹火的人更可愛!」顯示出了階級的不平等,桌上的人談笑風生,桌下的人卻埋苦工作,而且還要蹲著,可見作者對階級分明抱有不平。

 

書本大概分為五個章節,第一節的篇章主要是有一幅圖畫伴隨著少量的文字;第二節是來自小思的《承教小記》,是以教育為題材的散文;第三節是源自小思的《日影行》,小思對日本的情感為題材;第四節主要講述小思對香港的情懷;而第五節則比較亂,包含許多文章,卻依舊能體現出小思的投入文章的情感。

 

我當中最深刻的一篇是《父愛》。文中,小思說自己的父親與母親的形象恰好相反,母親較嚴苛,父親則比較調皮。小思說父親描述的桃園結義與母親所描述的完全不一樣。父親說劉關張其實是神用麵粉所揉成的,在放入焗爐後卻因為疏懶而忘記了時間,最終導致它們變成黃紅黑三種顏色。可見父親的調皮可愛形象。

 

其實,現今社會大部分了都不能真正體現父愛。父親給人的形象一直都是不苟言笑的,會常常板著一張臉,給人一種肅然起敬、不敢得罪的威嚴。另外,父親常外出打工,少於子女溝通,才會令人產生父愛並沒有母愛偉大的想法,所以人們多為讚揚母愛的偉大,卻忘記了父親背後的默默付出。為人父母,睡不想早些回家與子女一起溝通,做些親子活動?可世道所迫,父親還需要在外掙錢,不然子女不能讀書,連生活都有困難。當我們在學校不斷埋怨學習很辛苦的時候,卻沒有想過父親比我們辛勞許多倍,卻只為供我們上學,有一餐溫飽。當我們在外揮霍著父親給我們的零花錢的時候,誰又想過這些錢背後蘊含了父親多少的汗水,多少的努力?我只想說天下沒有一位不辛苦的父親。

 

我第二篇覺得印象深刻的是《昨夜》。是小思在看完電視劇《昨夜無風》的所思所想,小思說或許有許多人像這電視劇一般,夫妻吵架,情侶分手已乃常事,可之前有否給與對方一個承諾,一個做不到的承諾?畢竟,時光無多,這短短一生可否給予你足夠的資本去瀟灑?為曾經深愛過的人揮霍青春又是否後悔?

 

時光不等人,人們常常認為自己還年輕力壯,卻沒有發現時光正悄悄溜走。等到年老時,回想過去,後悔當年的所作所為,可俗話說的好,世上沒有後悔藥。人生已走過一大半,只能心存後悔,帶著無奈的心情繼續漫步人生。「珍惜當下,不要做一些會令你後悔的事」,這句話聽得很多,卻不理解。比如現在中三要面對選修課的難題,在面對分歧的路口時,只要踏錯一步,面對的只會是崎嶇的山路,卻不知你一開始想要選的另一條路則是平坦的大路。

 

這本書像是小思在訴說著自己的故事,卻又像是對一些故事抒發自己的個人感情,有自己的獨到眼光,有一些故事自己也感同身受。這本書裡的每篇文章都有其道理,領悟其中,才能抒發自己的見解,從而得到真理。

讀沈祖堯《灌溉心靈的半杯水》有感

看到書名的時候,隨即讓我思考沈祖堯問的一道問題:假如前面有半杯水,你會感恩還是抱怨?這讓我聯想到書中的內容是講述作者對一樣事物所存有的兩種態度。可是當我翻開書中內容時,我發現這和我想像的不太一樣。
這本書記錄了世界各地每個感人肺腑、動人心弦的感恩故事,在逆境中互相伸出援手的動人事蹟以及作者的親身經歷。每個小故事都帶出各種人生道理並且令人過目不忘,作我們人生的明燈。
我印象最深刻的一篇是《知恩望報的民工》。這篇文章記述一家人在炎熱夏日裡開空調卻忽然停了,便請維修員來搶修。後來,閒聊間一家人便得知他因供養弟弟而放棄學業,弄完空調後便請他吃飯及送一些日常用品。隔了一夏,民工再次來到那家送一些好吃的給他們以作報答。我認為這故事很感人,因為屋主並沒有把那些小恩惠放在心上,但他卻沒有忘記——即使這只幫助他一點而已。我認為都市人大都很多疑和吝嗇,如果這事發生在我們身邊,可能那維修員只是幫助我們,大家都沉默不語。我相信應該也不會聊天,莫說給他一些日用品。可是這些小東西在我們眼中只是毫不起眼,但對某些人來說是難能可貴。所以舉手之勞所帶來的正能量可能出乎意料,千萬不能吝於向別人伸出援手。而且,這讓我了解到我們時常「身在福中不知福」,像那維修員因家境不好而放棄學習,而我們平常卻不停地埋怨自己要處理繁重的學業。我們應該感恩自己能無憂無慮地上學而不是在外面闖蕩工作。

快樂是因人而異,作者想讓我們知道在同一件事,如果用不同的態度就會有不同的想法—快樂全因為懂得感恩。現金的社會科技發展一日千里,人與人之間的隔膜亦存在得更多。現在的人也不像以前的人般懂得感恩。只會抱怨自己沒有,而不是感恩自己所擁有的,所以人變得越來越自私,不會設身處地地替別人想,漸漸地人與人之間的愛便消失了。亦因如此,快樂就在城市的變遷,人們急促的腳步下漸漸逝去。很多人都只在乎物質上的追求,貪婪、名譽種種的原因導致人們身在福中不知福,不能知足常樂。
看完這本書後,我明白到感恩能使我們心靈滿足;使我們珍惜眼前所擁有的一切,使我們抓緊幸福。只要我們懂得這些,就會有同理心,幫助有需要的人—即使在大家眼裡只是微不足道的東西,把快樂、幸福傳遍給世界每一個角落,使所有人都明白何謂感恩。正所謂「施比受更為有福」,只要是幫助到其他人,自己就能夠幸福快樂。
這本書更讓我知道很多事物並非看似理所當然的,所以我們要懂得感恩,因為幸福不一定降臨到每個人身上。重要的是,世界是美好精彩,我們應珍惜感恩身邊的一切。

讀陳慧《心如鐵》有感

「心如鐵」,究竟這本書是關於什麼呢?雖然一開始並不清楚這本書,但看完後發現這本書是講愛的。

 看這本書,我可以看到作者寫這些愛的小故事都是以男生的角度出發,但寫的都是男女之間的火花、變幻不定的情感。看似毫不相關的愛情小故事,其實都寫着這個喧囂徬徨的城市中的人心、人情、人性。

 書中有幾個小故事想分享的。第一個是「喧囂中的愛情 」,這是講述故事中的男女主角在一場鬧哄哄的演唱會中認識,後來拍拖,然後結婚。期間,他們曾經在嘈吵的環境下吵架,差點兒分手,但最後都因為他們還心愛着對方,令他們有着成為相愛的人。可見,愛的力量有多麼的強大,它可以穿透繁雜的環境,收穫愛情。雖然我不懂愛情,亦未曾經歷過愛情,但在日常生活堂中,我亦感受到強烈的愛,我被愛所包圍。因為愛有分很多種;有家人的愛、朋友的愛等等。家人的照顧,朋友的關心,這些都是愛的表現。這故事令我知道、明白到,只要我們心裏懷着愛,即使有外界的阻礙,我們都有可能衝破,獲得屬於我們的「情」。

 另一個故事就是「愛無言」,這是講述男主角在一場開幕禮上認識了女主角,後來成為戀人,雖然女主角話不多,比較文靜,他們之間的對話通常都是一句起、兩句止,甚至有時候一句只得一隻字,但他們卻愛得甜蜜,因為他們用心愛着對方。從此可見,愛對他們來說是無言的,不需要花言巧語,仍然感受得到對方的愛,深愛着對方。但相反看看現今的社會,有很多情侶,特別是女方十分注重對話和交流,希望自己的男朋友每天都和自己聊天、溝通,希望他們用語言來表達對自己的愛,她們會認為這樣會有安全感。但這些愛就一定是真愛嗎?從 愛無言 可以看得出,真愛並不需要過多的行動和語言,真愛是能夠用心去感受的。其實不單止愛情的愛,親情的愛都是同樣的道理。我們的家人可能並不善用語言來表達對子女的愛,但這就代表不愛了嗎?並不是的。這個故事便是一個好例子,故事的主人公們選擇用心去了解愛。我們的父母選擇去為我們默默付出,就算他們不說,我們心都能感受得到,這就是「愛無言」,愛不需要言語來證明。

 最後一個想分享的故事是「我們曾經以為懂得愛情」,這是講述在煙花燦爛的一夜,男主角擁抱着女主角,這溫暖滿瀉的一幕,他們都以為自己懂得愛,以為自己朝着幸福的方向走去,但他們最終是分手收場,原因是因為男主角已經不懂得怎樣去愛女主角了。他們曾經以為自己懂得愛情,而忽略了怎樣去愛對方,最終慘敗收場。在我們現實生活當中,我們也一樣,我們經常對着電話、電腦,又以為自己懂得親情,而忽略了對父母的關心,最終和父母有了個隔膜,生活得並不愉快。

 作者寫了不少愛的故事,承載了不少曖昧的歷史,描繪紛爭的現實,引導不確定的未來。這裏的愛有這麼多的無奈、錯失、糾結和遺憾,我們的心也要像鐵一般堅持自己心中的「愛」理念。最後的結果倒不重要,最重要的是過程中我們曾經用心愛過,學到了愛,留下了什麼。

陳慧《拾香紀》讀書報告

翻開《拾香紀》這本書,並不如想象中簡單。看了幾頁,發現人物有點多,有點混亂。直到把整本書看完,才看懂了人生,以及時代的變遷……
在頭兩個章節「事」與「情」,年僅二十二歲的連十香用最後的生命回憶了連家的故事。連家上下有十兄弟姐妹,而十香是最細的,未算其他家人,一共有二十多個人。由大兒子大有到十香,他們經歷了很多,例如:旱災、六七暴動等等,見証了香港的變遷。在他們那個時代,連家尚算富有,但他們生活卻不容易。
在之後九個章節,書本分別介紹了十兄弟姐妹,講述了他們的故事。當中令我最為深刻的是九健。九健是個智障兒,經常被人嫌棄、排擠。我認為智障也是人,為何不值得受人尊重呢?九健雖然是智障兒,但他怎樣也比世界上的壞人值得受尊重吧!再説嫌棄九健的人不是更讓人討厭嗎?任何人都不想自己成為智障兒,但命運如此只能無奈接受。況且,有時一些智障兒比我們常人還要聰明、懂事。判斷一個人是好是壞,並不是看外在美,而是内在美,一個人如果没有個人素質,只能説句也許連智障兒都不如。智障兒是很需要别人關懷和照顧的,更需要的是人們的尊重,看見他們這麼可憐還落井下石的人,同情心難道是被狗吃了?希望人人都學會尊重,不歧視智障兒。
世界上的父母都是偉大的,不知你認同嗎?所以我認為書中最偉大的是連城、宋雲两夫婦,他們是十個兄弟姐妹的爸媽。我很敬佩他們,在香港那個這麼混亂的時勢,養一個孩子已經不容易,更何況是十個呢……連城是有愛心的,他走到火場救了一個小男孩,那個小男孩正是十香的四哥四海。若果不是連城,相信那個小男孩已經不在人世了。連城為了家人,不停做生意拼搏,為的是讓家人過上好日子,是一個偉大的爸爸。當然,宋雲也不例外,生了九個孩子,對他們不離不棄,日夜都照顧孩子們,十分辛苦。此外,父母給孩子們留下了一個好榜樣是很重要的。連城喜歡閱讀報章,感染了孩子們,讓孩子從小已經接觸香港的時事,看清社會,作為兒女,我們應感激父母並孝順他們,孝順不能只説出來,要實際行動!
十香的三家姐三多的故事也是十分悲慘的!她嫁的是一位醫生,在未看這故事之前,我認為所有醫生都很有愛心的,但三多的老公並不是這樣。他娶三多前承諾會好好愛她、照顧她,但婚後卻變了一個人。三多生下兒子後,歐陽醫生看都没有看過三多,帶着兒子走了,並到處遊樂。老婆是用來疼愛的,你没有遵守先前的承諾,就不是一個好男人。没錯!你是醫生可以醫治病人,但當病人知道你連家人都不懂愛護,還怎樣做一位好醫生呢?真是十分可惡,難道歐陽醫生没有想過三多的感受嗎?幸好,三多有的是家人的愛,讓她從黑暗中走出來。
生命只有二十二年的十香,真是讓人悲慟不已。她人生過得很苦,因為隔三、四日就會病一次,所以失去了讀書的機會,但她仍然養成閱讀的習慣,是一個好學、堅強的小女孩。我們也許比她過得幸福、舒適,她是想讀但不能讀,但我們擁有十二年免費教育,還不好好珍惜。
十香憶述了連家的故事,在當時香港,遊行示威經常都有,社會混亂,生活艱辛。但只要捱下去,一切都會過去的。