運動人生

運動與人生,可以為兩談,也可以有千絲萬縷的關係。
運動如人生,起跑前的努力、全力奔跑時的姿態、至完成賽程的喜悅;人生如運動,嘗試前的準備、盡力去堅持的過程、至取得成就的滿足。
學會了運動精神,就能在人生中如魚得水,悠然自得;學會了人生道理,就能在一次一次的奔跑中學會更多,取得驕人成績。沒有藉口,因為每一個運動比賽的機會由可以自己把握,人生的浮沉也可以由自己主宰。
要是你沒有拿到驕人的獎項,但你認為自己已經努力,那麼你沒有輸;要是你拿到了不同的榮耀,但你沒好好地享受運動帶來的愉悅、感受運動帶來的刺激,那麼你也不算取得了最終的勝利。
就如人生般,你沒有取得驚天動地的巨大成就,但是你已經盡力去充實,那麼你就是人生勝利組;相反,你取得名利,卻只一味追求那不可能的巔峰,被世俗使你一貫清澈的眼眸變得氤氲市懀的污濁時,那麼,你就輸了。

運動所追求的並不一定是獎項豐富與否,更重要的是你努力過去挑戰自己。

人生亦同樣,所追求的並不一定是爬得高低與否,更重要的是你嘗試過去充實自己。

有些運動員取得極大的榮銜,最後卻被揭發使用不正當的手法參賽,豈不是沒有真正地去領悟運動帶來的人生道理?
我所欣賞的,是那些明明知道自己獲勝的機率是微乎其微,卻一直努力備戰,毫無氣餒之意,在跑道上用盡全力去衝刺,即使知道觀眾的目光大概只會在第一名的選手停留,可是他仍覺得滿足。這樣的人,在人生中才是真正的贏家,因為他在運動中學習,終領悟到人生的真諦。

運動重在學習,人生重在領悟。
在運動中學習,在人生中領悟, 兩者相輔相成,則為運動人生。

準備起跑,然後活出絢麗多姿的人生。

圖像中可能有一人或多人、大家坐著、鞋子、小孩和戶外

運動人生—–匆忘初衷

圖片

人生是一趙漫長且艱辛的旅程。我們在這次旅程中不斷奔波着、努力着的同時,可曾想過,如斯艱辛,又是為了甚麼呢?

距離上次的滑鐵盧已過了許久,功課測驗如洪水猛獸般襲來,使人喘不過氣來。而在早前粗着膽子地參加了海外賽事選拔賽,最後連平日的水準也發揮不出來,最後名落孫山,更令人心灰意冷。我在教練的邀請下,硬是拖着疲累不堪的身心前去射箭場練習。

抬起弓、緩緩拉開弓弦、靠位、瞄準、伸展、放弦。一支箭就這樣筆直地朝着黃心飛去。在此時此刻,以往練習中原本刻意想做到的技巧,通通被拋走在九霄雲外。唯一在腦海中存在的,只有獵十的慾望。

猛然醒覺,人生不正正和射箭一樣嗎?

拉開弓弦時,對抗着隨弓被拉開而生的沉重的拉力,即使有護指的保護,手指卻仍隱隱作庝。骨架彷彿要被弓的拉力弄散、變形。好像人們每天擠在擠迫如沙甸魚罐頭中的車廂中上班,去到辨公室又要被上司責備。學生們如烤鴨般被填滿了各科枯燥的知識而頭昏腦脹,放學後又要應付排山倒海的功課和補習。

好辛苦呀。

是的,這很辛苦,這一點也不容易。但,你們、他們、我們,好像忘記了一些十分重要的東西呢!

當初,那位年青的小伙子,如雨後的青草,挺拔又富生命力,充滿幹勁地說自己要成為世界知名的金融巨鱷。那位剛剛升上中學,對任教科學的老師問東問西,不知曉答案就絕不罷休。我呢?不知就裏地入了射箭隊,漸漸地愛上了射箭,愛上了獵十的快感。

即使前方昏暗不明,即使身體疲憊不堪,舉起弓,提醒自己那當初的意願。只要它還在,不管前方是黑沉的烏雲,還是狂暴的龍捲風,箭,一定能射中十環。

就讓那名為初衷的太陽,在我們的身後,把人生前路的重重濃霧,通通破散!

 

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運動人生——目標與堅持

人生與目標兩字關係緊密。

失去目標的人生將變得枯燥乏味。 

正如射箭一樣,沒有目標也射不成箭。

 

每次從箭袋取箭,就是訂立目標的時刻。

搜索着下箭的落點,確立清晰的目標。

當箭已扣在弦上準備就緒,便誓不再回頭。

 

每次拉開弓弦,象徵著堅守目標的耐力賽即將開始。

儘管只是一箭之遙、目標近小也要懂得全力以赴。

 

每次的專注瞄準,亦是意志與體力互相角力的一戰。

成功的人會把瞄準器校準,嘗試把期望與落差的距離拉近。

再把瞄準器與目標重疊,與眼前視線連起,期望能一箭破的。

 

每次的放箭,才是實踐計劃的起步。

堅持不是在於射得多準,而是在乎能否擺脫內心的掙扎,

也是對追求理想的一份執著。

能克服心中的障礙,便能做到每枝箭無虛發。

 

每次的拔箭,是辛勞成果的揭盅。

成果的豐碩視乎自己對目標堅持了多久 。

一切準備就緒的人方可百步穿揚,目標一擊即中;

未有足夠準備的人卻會離弦走板、無的放矢,箭靶紋風不動。

 

即使有人不惜任何代價,為求每箭百發百中,

最終也有機會事與願違,箭的落點偶爾偏離目標。

能把弓拉滿不是箭術,能做足準備、克服障礙才是。

失誤不在於挽弓的力度大小,而是在於自身的準備不足、自我意志的不堅定,

故需反思偏離落差的原因,重新再度部署,等待下一次拈弓搭箭的時機。

 

目標與堅持兩字關係緊密。

缺乏堅持的目標根本不值一提,

正如射箭一樣,沒有堅持、沒有目標也射不成箭。

 

運動人生

運動這詞語,想必每人都接觸過,陸運會,是另一個凝聚全校上下的活動,或許有些人是“被逼”參與,但我相信大部分都是帶着期盼踏上這運動場的。
運動,對每個人的意義都不同,有人做運動為減肥,有人做運動為健康,有人做運動為堅持,對我來說,運動為我人生塗上不同色彩。
作為一位中學生,每天所做的事都離不開上課、做功課、溫習,假日跟朋友外出也許算是讓我心靈得到少少慰藉,而運動將我原本單調的生活變得豐富起來。就算我將運動說得多美好,但我經常缺乏動力去做運動,就說一下運動會吧,或許因為我太懶,我所報的項目全是最簡單的,100m、推鉛球、跳遠,也沒想過會拿到獎牌,即使這樣,100m初賽的時候我怕得渾身都在震,槍聲一響我便用盡全力朝終點向前衝,很幸運地入了決賽。由於前幾年一直都沒有在這項目拿過獎牌,所以我也沒抱多大期望,最尾出乎預料地拿了個銅牌,我可是開心了很久!
所以說,陸運會是我平平無奇的中學生涯中的一個點綴,讓我取得一點點成就。

運動人生

一年一度的運動會如風一樣逝去了,現在剩下的只有回憶。每每看到有關運動會的照片,總會想起那兩天的情景,想起身邊同學獲獎的情景,想起我為他們感到自豪的一殺那,也讓我想起運動對人生的意義⋯⋯
小時候總是排斥做運動,主要是不喜歡流汗又不好動,因此一直沒有嘗試過運動的滋味;長大後,多了很多機會去接觸運動,但我仍然沒有很喜歡運動,甚至有些不敢嘗試去做運動的心態。而相比起做運動,我更喜歡作為旁觀者、觀眾的角度去看別人做運動。
我們班上有很多擅於運動的同學,無論是球類還是田徑,都有個中高手。我記得我曾經問過他們為何會這樣樂於其中,他們的回答都是因為喜歡運動,說實話,對於我而言,我是很難理解這句話,明明又熱又辛苦,又要消耗體力,為什麼還會喜歡運動呢?難道運動真的有那麼大的吸引力?
他們說,運動是生活的調味劑。學業生活壓力大,經常感到不愉快,這都是現在中學生的寫照,每個人都可能會有自己舒解的辨法,有些人會選擇聽音樂,有些人會選擇看電影,更多的人會選擇運動。「出一身汗就可以把煩惱都忘記了。」運動時需要高度的集中,將自己完全投入在那項運動當中,盡力做到最好,慢慢的便會將煩惱拋諸腦後,而且運動可以幫助人提振精神、使大腦分泌腦內啡,讓心情更振奮、愉快,確實真的對生活很有幫助。
他們說,運動能使他們獲得自信心。我想,每一個在運動會上獲獎的同學定是很喜歡運動吧,能夠從中獲得滿足,為自己感到驕傲。每次運動完後都會覺得自己已經全力以赴,一步一步的在前進,更是在不斷進步,所以說,不止是擅長運動的同學,其實普通人都可以在運動中獲得自信。
現在我相信了,相信運動對人生的意義;現在你願意踏出一步,一起去嘗試嗎?

那個女孩

我翻開相簿,不經意瞥到一張舊式的老照片,關於那個人的記憶洶湧而出,一下子叫我胸口發悶。

我小時候很幸運,可能別人不怎樣認同,爸爸媽媽因為工作忙碌,加上弟弟剛出世,他們選擇寄放我在大陸的親戚。那年,我遠離了我的家,也是那年,我遇上了她。

我們第一次見面,雙方好像是在比誰更狼狽。我當時因為以為這群人藏起了媽媽而奮力逃出,而她則是帶著青腫的臉,剛好奪門而出。她瞧見我,便向我衝來,一把拽住我,拉起就跑。我就這樣傻裡傻氣跟著她跑。二人就是這樣誤打誤撞認識了。

跑到對面街的市集,二人才氣喘吁吁地停下。我這時才打量這個女孩,她身型高瘦,略為鬈曲的長髮攏在腦後。那一隻眼珠黑白分明,像透水似的。我從未見過如此白晢的人,雪白的小臉襯得那青腫的左頰越發觸目驚心。

她指了指我手上的衣服,問:「你進去只是為了偷衣服?」我瞪大眼反駁:「這是媽媽的衣服,是他們藏起了媽媽,不讓我見她!」她聽完,臉色登時白了,口中唸唸有詞:「這下完了。」語畢,還狠狠打了一下我的小腦袋。我委屈地瞪著她,她啞然失笑,說:「就你這破邏輯,明明是你媽遺落的衣服,你卻不信而已,這下我慘了,回去又要捱打了。」我沉默了,道理我是明白的,只是不信媽媽不回來接我回家。這一場鬧劇結果是那天之後,我見到她時嘴角也損了,泛著血絲,我安然無恙。

我用媽媽先前給我的錢,偷偷溜到市集,買了藥膏,又站在她家門前等她放學回家。她那時接過我的藥膏,直接塗在臉上。她一聲不吭,連痛的表情都沒有。她蹲下,一臉疑惑地問:「你想要甚麼?」她那灼灼逼人的眼光像一種壓迫,又像是在防備。我只想道歉,但吐出來的卻是:「能帶我四處走走嗎?」她聽完好像鬆了一口氣,答應了。

之後的日子,她帶我到不同的地方,有她打工的拳館、花市旁的人民公園、後山的大湖等。我們乘興而往,興盡而歸,日子過得萬分愜意。

當我已經適應這生活時,我要離開了,爸爸媽媽已經安頓好一切,要接我回去。離開前一晚,我和她在天台憑欄遠眺。我百無聊賴地問:「如果你有一項超能力,你要有那一個?」她指了指欄外的景色,說:「我想要瞬間移動,一瞬間能到我目光所及的地方。你呢?」她說這句話時,目光飄到很遠,怔怔地望著遠方不屬她的溫柔國度。

我咬了咬牙,說:「我想要時光停留。」她瞟了我一眼,說:「恰好是我最不想要的。」她沒有仼何一句安慰的話,在她眼中沒有甚麼捨不得。

最終,我回家了,絢爛歸於平淡。唯一的波瀾就是她的母親逃了,留下還在上學的她同每日與酒作伴的父親。

每年新年暑假,我都回去一轉,每一次都是買好藥膏回去。我除了這點外,我無能為力,只能看著她眉間的戾氣越來越重,像一頭野獸,騷動不安。

那一年暑假,我在房間開冷氣做功課,她躺在沙發,享受這片刻的寧靜。我剛好有一條數不會,便問她。她看也不看,便說不會。我瞪大眼說:「怎可能不會!這是小學三年級的數。」她嗤一聲笑了,旋即斂了笑容,半眯著眼打量著我,面無表情地說:「我就是不會,真是不好意思,我沒文化。」我盯著她,收起了功課,倔強地說:「我也不會,我也沒文化。」她愣住了,半晌,她嘴角揚起了輕蔑的弧度,似是投降,無奈地說:「我錯了。」

我也放鬆了綳緊的肩膀,問她:「你是怎麼了?」她漫不經心地回答:「我被退學了。他們說我偷東西,我爭取到的比賽名額沒了,我質問他們證據呢,他們找來那個看我不順眼的老師,一下子蓋棺論定。我控制不住自己,抄起椅子,我知道這樣是不對,但我不知道自己還能做些甚麼。我很努力壓制自己了,我明明沒有擲下去,他們卻……唉,總之,我被退學了。」她像一條蛇在沙發上,說話的神情像是在打量獵物。

沒想到那一年新年是我最後一年見她。

那一年新年,我沒看見她。我跑到她家門前,發現家沒關。我小心翼翼地叫她名字,沒人應,但我能聽到屬於痛苦的呻吟聲。我摄手摄腳地走進去,在客廳角落,我找到满身傷痕的她,幾乎沒有一塊肌膚不是青紫的。我氣得大叫:「他瘋了嗎!」她聽到我的聲音,立刻睜大眼,急忙地說:「你瘋了嗎!他還醉著,快走!」

「不,先去醫院!」

「不去,沒事的。」

「去醫院!我給錢!」

她不吭聲,良久才說︰「好,我去。」我把手上的利是和錢都給她了。她攥緊我的錢,沉靜得嚇人,她收拾她的東西,叫我先回去。走時,她半身吞沒在房子裡,對我說:「再見。」

那天之後,她消失了,沒有仼何蹤影。我到現在還是沒有她的消息。我一直都知道她想逃,我想如果我當年能多跟她說一下她的家,我能在她身邊支持她,我沒有說出那難堪的話,她可能不用逃得那麼狼狽。

她走後,我一直在想,她能去那裡呢?她那天是溫飽的呢?她是一個很敏感的人,抗拒別人的憐憫,我想如果她在,只會笑我作為旁觀者,不必自尋煩惱。所以,如果見到這女孩,幫幫她。

爺爺的竹躺椅

在故鄉的陽台中,總會有著一張竹製的古老躺椅,雖然一直大家都沒有說那是誰買的,但是我們大家知道的是那張躺椅一直都是爺爺專屬的位置。

我爺爺呢,是一個神奇的人,他雖然有著嫲嫲的陪伴,但我總覺得他的老婆是那張竹躺椅。那張竹躺椅,從我出生時到現在,每次回鄉總會看到爺爺靜靜地躺在上面休息。它彷彿陪伴爺爺渡過了無數的日與夜,看到了爺爺的成長、成家立室並且退休「抱孫」等。但是大家都神奇驚訝的是那張滿帶歲月滄桑的躺椅不知道為什麼的椅子一點損壞的痕跡也沒有,而當我們每一次問起爺爺,他總會微微地揚起嘴角,輕輕地撫摸著我們的頭髲,然後說了一句帶給我無限睱想的話語:「那是一個很長、很古老的故事。」

正如我剛剛略有說到的,每年我每一次回鄉時看到爺爺的第一眼時他總會躺在陽台上的那張竹躺椅上。縱使每一次陽光都會讓他的眼睛有所合上,他也照躺不誤。不過呢,他這個或許無意義的舉動總會令我為之感動,因為我每一次回去在家口按鈴時他總會是那一個最先把頭伸出來的人。或許這只是一個巧合,但我總會感到一種受人重視、受人關愛的溫馨感。

我爺爺他,平常待人十分隨和,縱使表弟犯錯亦會大量的原諒他。我記得有一次,表弟不小心把爺爺那珍愛的竹躺椅用奇異筆重重地畫了一筆。爺爺當時看見並沒有一些過激的反應,他只是默默地摸了一摸表弟的頭,便一如既往的躺在了輍椅上,享受著他那喜愛的陽光,而表弟亦突然學乖了,在那之後不再擅自去碰爺爺的躺椅了,不過在我看來,或許這只是因為他覺得這樣弄爺爺沒有任何的意思吧。

不過我爺爺也有一個地方經常令我感到傷腦筋的,那就是他經常一躺在竹躺椅上就一整天就同烏龜一樣懶洋洋地不會起來四處走走。雖然他臉頰上的皺紋一直都已經提醒著我他年歲已高的事實,但是我總會不自覺地想他到處走走,不至於有家人卻似獨居老人的。

每一次看見爺爺,我總會自私地希望他能活長一點、活久一點,因為我希望在我下一次回鄉時我還能看到他悠閒地躺在那張竹躺椅上歡迎著我們的到來。

性本善還是性本惡?

荀子的性惡論歷來頗具爭議,由漢武帝時的獨尊儒術那一刻開始,中國數千年來,都將中央集權用儒家思想包裝,管治萬民,用軟手段向百姓洗腦,尤其宋明以來多秉持著二程「只一句性惡,大本已失」以及朱熹「不須理會荀卿,且理會孟子性善」的觀點,使中國人深信,人性本善,人心是純潔無暇。

不妨問問各位,你覺得這個世界,善人多還是不善的人多?以自身利益出發的人多還是以別人的利益出發的人多?

人性,本來就是複雜的,沒分性本惡,還是本善。

若人性本善,何解有法律?何解有禮法?何解我們還要接受教育?

若人性本惡,何解我們不搶殺掠奪?何解還坐在這裏看這篇文?

孟子的性善論中的「性善」,不是簡單理解為「人之初,性本善」,不是我們平常所說的人生下來就是善良的,而是強調每個人都有趨向善良的本性。同時,荀子在給出「性惡」的觀點後,看重的更是「化性起偽」,即要通過後天的教育改變人的那些不好的天性。這與孟子強調的是一致的,就是要加強後天的學習和教育。

因此,我們才有法律加以約束,也有教育規限我們,才能夠判斷善與惡。

其實,儒家思想之所以能盛行,只因我們不願面對我們的黑暗面。

我們從不知道,也不想知道自己的缺點,也不願了解社會的黑暗面。

又或者,是當權者不想我們知。

考試作的文,要抒發的感情大多是正面,明明這社會早已冷漠掉,我們還故意說是人間溫暖;我們的官員和國家,只說我們生活有多好而不說有多差,令我們以為,看到不好的,只是我們反社會,對社會早已絕望。

我們,懼怕惡,只信善。

沒有人一生出來會明白是非黑白,更沒有同情心,仁心等想法。每個人出生時只有最基本如動物般的生存本能。只在乎滿足個體食,即食色性也。

但正正因為如此我們懂得通過學習,改變我們的惡習,成為一個更好的人。我們通過學習,明辨是非,培養道德。這才是人類與野獸不同的地方。

我們不需要抗拒人性本惡的問題,善惡,一直並存。

只有在黑暗之中,才能看見光。

世上最珍貴的事物

我是個經常思考無聊問題的小伙,抱著書思考這些問題打發時間,效果好得很。

當下最困擾我的正是「世界上最珍貴的東西」,「到底是什麼」「到底是什麼」,我百思不得其解,形而上學的問題似乎永遠沒有答案。

一天,我到教會參加婚禮,看著那虔誠的信徒,跪在地上禮拜,我靈光一閃。對他們而言,上帝在他們困難中給予指引,那是真理、是神聖,任何一切種種都阻止不到他們追隨衪的道路、衪的道路,神!神!那便是世上最珍貴的道路,那便是衪的真理!

我洋洋自得了好幾天,我自以為解決了這一哲學問題,心中暗喜。

又一天,隨家人吃晚餐時,遠遠看到兩個男子,一個喝了酒、哭著,一個忙著安慰他。我卻開始想,我之前的答案,是否正確呢?對他們而言,最珍貴的,是友情,他們互相扶持,互相勉勵,挫折時有對方,友情,那便是最珍貴的事物。

這卻苦到了我,原先的答案變得不明確,「答案是什麼呢」「答案是什麼呢」,疑問的聲音,在我心中越發強烈。

再一天,我去看了一念無明這套戲,看著男主角,苦苦追求他的前女朋友,由喜轉悲,只因為失敗,卻情緒病發作,只因為追不得,痛苦不堪。他的哀愁,使我感動不已。看著他一步一步只因追求不到、得不到,頹廢、哀怨,我心中卻有了答案,這條問題的,答案。

佛家說人有八苦,折磨人,全人類都要受此八苦,無一不痛苦不堪。

答案就是這八苦之一,求不得。在戲中,是愛情的求不得使主角欲罷不能,花光心血,花盡一切種種力氣,不惜捨下身段,卻依然,求不得,換不得美人芳心。

求不得,苦得很、痛心得很,自己用盡所有方法,可造化弄人,換不到成功,換不到你想要,那是悔恨至極,心痛至極,只好每日以淚洗臉,悲傷度日。

「此情無計可消除,才下眉頭 ,卻上心頭。」除非一日夢想成真,命運不再開你玩笑,求得欲求之物,否則,那種悲傷只會一直跟隨你,直到身死那天。

得不到,只好怨恨別人,「他憑什麼成功」「他憑什麼追到美女」「他憑什麼有這麼多朋友」,自己沒有,別人也不能擁有!這種心態慢慢在我們,萌生。

對那虔誠信徒、那兩名男子而言,沒錯,朋友、信仰很珍貴很重要,可若一名信徒苦苦追求一位女仔,卻始終無果,即使苦苦哀求神的恩典,亦無果,這時對他而言,那位女子的垂青比神更重要更珍貴。可見,得不到的,比擁有的,更珍貴。

佛家對求不得苦的解答是,放下。放下執著,不執著,自然不再重視,不再悲傷,煩惱不生。

可是,那有這麼容易。

作文與人生

這個復活節假期,給了自己一段時間放下書本,尋找一下作文對我的意義。

復活節前夕,發生了一件很小的事,就是某數學老師在三十多人前,說某男同學和我搭訕,我當下除了驚訝,還有苦笑,一個老師公然挪揄同學,而且自以為這樣說很好笑,令我無從反駁很厲害似的,這種教學態度實在令我費解。

然後,當我想作文抒發一下感受時,有個訊息寄了過來:
“為怨恨寫文章,為愛寫文章,為知識寫文章都是我們的選擇。"

對,我為了甚麼寫文章了?抒發了一己之氣之後又如何了?

所以,原本想用一千多字作一篇白話文的師說,最後用幾句了事。

一來,我不想白費力氣和筆墨給一個無寫作價值的人或事身上;
二來,我找到我為甚麼要作文。

用怨恨來作文,為了一件微不足道的事作文,苦的只是自己。
很多時候,一笑置之就好了。
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經過了一個紅日也沒有的三月,終於來到只上十天課的四月,感覺很好。

三月,是一個很艱辛的月份。

初中有統測,高中則天天都有統測。

面對一星期平均七個測驗的日子,我不由得在想:

人生的意義是甚麼?

我還記得,一個初中的同學曾經留個這樣的言:

我不覺得測驗默書很辛苦,只要考好試,上大學,找份工作,然後好好享受人生了。

讀書辛不辛苦,這個很主觀。

但當你好好享受人生的時候,你幾歲了?你的包伏有否多了?

讀書不是一切。書不是不讀,而是你因為甚麼來讀。

為了符合社會對你的期望?為了達到家人的期望?

還是你也不知道?

這陣子,我都花大量時間去行山,去看看這世界的美,去尋找生活的意義。

總算看到了,也找到了。

我們往往被規則限制了我們的人生,要一個怎樣的人生,都是由你選擇。