「遲到了」也不知道(駐站作家)

作為給讀者(即老師)的「見面禮」,如何讓文章的起首眼前一亮,往往難倒不少學生。我每次批改作文,只要是記描抒類型,不論是甚麼題目,總會遇到學生以「遲到體」作為開端。

所謂「遲到體」,是我從歷來修改的文章歸納出來的「成果」。「遲到體」是從〈一次遲到經過和體會〉演變出來的內容和結構,學生無論遇到甚麼題目,總是以夢中的片段起首,接著就是被鬧鐘吵醒,美夢或惡夢破滅,朦朧之間發現今天要趕赴一個約會,立即更衣梳洗,有時候會咬著一塊麵包。出門後,總會遇上升降機停用、修路、車禍等形形式式的不幸事件⋯⋯最後到達了目的地,往往只遲到幾秒鐘,假如是記上學,就一定會聽到鈴聲,以及看著大閘緩緩關上。

寫遲到利用「遲到」的結構,實是無可厚非。但寫其他題目,也用這種手法,不但迂迴,更反映審題力不足,自曝其短,著實令人摸不著頭腦。每次批改作文,「遲到體」總佔一席。〈重遊舊地有感〉遇過、〈夏日沙灘眾生相〉遇過、〈送別〉遇過,前兩者理應側重描寫,後者抒情為主,偏偏用以大量記事、巧合的記敘文方式開場,根本與在足球場打籃球沒有分別,吃力又不討好。曾經有一位唸文學的學生交來的〈夏日沙灘眾生相〉用了五百字寫前往沙灘的經過,又遲到,又巴士誤點,題目明擺著要描寫沙灘上看見的各人面貌,即眾生相,花了這麼多篇幅交代前往經過,既浪費篇幅,又浪費氣力。

為甚麼學生會有這種情況呢?大抵有三個原因。第一是閱讀量太少,往往以小學的記敘文作為寫作藍本,而不懂得變通;第二是審題不準,重遊舊地應該以描寫景物為主,卻只集中寫前往的過程,我大概能幻想到這種「遲到」起首,後文的描寫也不會太出色;第三是學生往往不知道「還」可以寫甚麼,如〈送別〉一題,表達的主題說穿了就是「依依不捨,但為了未來不得不選擇」,對很多學生來說,要擴展以上一句話成為數百以至千多字的文章,是頗具難度,因此往往無意識地把前部分拉長,字數不輸人,卻不知道反過來是愈多字愈難看。

戒掉「遲到體」著實不難,只要想想無論要做甚麼去哪處見甚麼人,都在第一時刻寫了出來,就可減少「遲到體」的出現。如寫合唱團表演,第一句就寫自己踏進演奏廳或走上舞台,又如寫送別,第一句宜已踏入機場、碼頭或火車站,後續的就集中寫眼前所見,別想今早賴床的事。因此戒掉「遲到體」不難,最困難的應該要算是使用了不自知,然後一篇又一篇寫下去。「遲到了」而不自覺,實在可悲。

在〈「遲到了」也不知道(駐站作家)〉中有 139 則留言

  1. 我認為作者寫得非常有道理,雖然我沒有遲到過,但是我也應該小心地注意時間,不應該因為沒有注意時間而遲到。我認為遲到是一個十分不好的行為。

  2. 我覺得作者說的非常有道理,雖說我也從來沒有一次遲到,我還是一直在注意著時間,遲到等於破壞校規,以後約人家遲到了,那就是失約

  3. 本文的「遲到」,並非真真意義的遲到,而是延長開首,遲遲未能入體。寫作時,我也常常以「遲到」題起首,我的「遲到」開端正是類似文中第四段的第三個原因,我常常誤以為我寫內容一定會很少,擔心文章字數不足會不及格,所以往往把開首延長,詳細描寫了不必要的部分。但寫著寫著,才發現開首已經過文章最少字數的一半了,但發現那一刻,才發覺時間有限,修改起來就可能沒時間寫後面的內容了,只能硬著頭皮寫下去,盡量讓內容比開首長。結果就是沒能來得及收尾,內容的字體分也因為加快寫字速度變得更低,最終收到作文紙,開首不但會寫著「久未入題」四個大字,內容分數也大打折扣。延長開首的人往往都是想「湊字數」,而正是這樣,才會把重點放錯,形成「遲到體」的出現。看完作者徐焯賢的文章後,我才意識到必須戒掉我「遲到」的習慣,我必須趁著中三相對高中更多時間的時候多多讀書,充實自己,不再使用遲到題,而是豐富自己的文章,多多描述重點的細節部分,注意詳略安排。

  4. 這篇文章令我想起遲到的原因,我沒有遲到過,可是遲到也不是一個好的行為。你應該要要注意好時間,避免遲到,就會造成一個非常尷尬的局面。

  5. 我認為作者說的非常有道理,我經常擔心自己不夠字數,然後就是在開頭花了過多時間,寫到自己覺得字數差不多了,就結尾了所以比較草率. 每次第一頁紙都過半了都還沒進入主題,但就是怕自己字寫少了而導致不及格. 我也深知自己閱讀量太少,希望改掉這個壞習慣,在寫作文的時候也能注意詳略安排.

  6. 我也發現到自己總是寫「遲到體」的毛病,總害怕湊不夠字數,最後忽略重點令文章詳略不宜,甚至離題,希望日後自己能多加留意,認真仔細審題並戒掉「遲到體」。

  7. 作文裡最常見的問題是「宜入題明快」、「詳略鋪排不宜」…說起來我之前也有這些毛病,後來在下筆前先搞清楚題目究竟需要我寫什麼,例如它想我帶出什麼樣的道理,那我就知道整篇文章圍繞著什麼樣的主題,而不會走去寫一些無關緊要的瑣碎事了。一篇好文章不是一朝一夕就能寫到,還是需要我們慢慢學習。

  8. 我認為作者寫得非常有道理,我有遲到過,自此之後我小心地注意時間,不應該因為沒有注意時間而遲到。遲到是一個十分不好的行為。如果新同感受你也會覺得別人沒有信用

  9. 雖然我沒有試過各方面的遲到,不過遲到並不是一個好習慣,準時是基本的禮儀,而遲到這一個字詞也會給予人的第一印象是不好的,同時也會對你個人的形象造成不好影響。

  10. 「遲到體」是學生的通病,因為我們往往只想著趕快完成作文,湊字數,而懶得去想內容,導致內容分被大打折扣,實際上,要寫好內容並不難,隨著寫作的時間增加,漸漸進入狀態,就會發現寫好一內容並不難,靈感爆發的同時,筆跡便會越來越暢順,甚至發現要到達字數上限簡直易如反掌。

  11. 本文的「遲到體」指學生寫作文遲遲未開始寫文章的主要內容而被扣分,文中主要說明何為「遲到體」和為什麼會「遲到」,例如以往寫作的垢病和小審題有關°

  12. 遲到體,遲遲未到主題的文章體裁,以前的我也經常寫這種體裁的文章,寫的文章質量就像是豆腐渣工程。在當時我根本不懂寫作,「遲到」可以拖大量的字數,令我覺得寫作文也不是很難,輕輕鬆鬆寫完,現在想起,覺得真是不應該

  13. 寫作文時我也時常會寫「遲到體」,首段總是寫花太多字句和時間,遲遲未入主題,考試時因為這樣,導致文章重點內容寫的不詳細。這讓我明白一篇文章的詳略安排很重要。

  14. 作者一針見血地指出了大部分學生作文的問題!我作文時也很容易不經意間開首的部分寫的太長。作者的這一篇文提醒了我,令我作文時會更加留意「遲到」的這個問題,我也會採用作者的解決方法的!

  15. 文章說的「遲到」,其實我深有體會,因為我平常自己也會「遲到」,作者說上課遲到的劇情肯定會有車禍、修路、升降機壞了等等,而我真的每次寫這種題材都是這些劇情呢。而後面說一直把重點放在非主題的地方,而後面主題則輕輕帶過,我也有試過不少次,我總是前面仔細寫,卻慢慢不入正題,這也是我經歷過的「遲到」

  16. 我的中文作文中經常出現「遲到」這個題材,而這就說自己是路上堵車或者晚了起床,都是那些藉口,完全沒變過,從小學一年級到現在我都會想到「遲到」,但是我在現實中沒遲到過,我認為遲到是一種不好的行為。

  17. 文中提及的「遲到體」,我發現我自己也有這個毛病。大多以這些作為文中的開首,令文中的篇幅很累贅。這篇文章啟發了我,下定決心要改善這個壞習慣。才能使每篇文章寫得更好,找出改善的方法,之後就要更加留意這個問題。

  18. 作者點中我的問題,我在作文時經常因為怕「不夠字數」而遲遲不入正題。往往都又會因為太遲入題,而導致更加嚴重的離題。要我第一句便入正題,我又沒有信心能夠寫千五字,實是令人難堪。

  19. 閱讀完這篇文章後,我發覺其實我經常出現寫「遲到體」的問題,經常以遲到的方式入題,使前面用了很多篇幅,也因此常常寫不完作文。

  20. 看完這篇文章後,我不禁會心微笑,原來我也是「遲到體」的中堅分子。以往我經常把文章的開首部份寫得過於長篇大論,導致遲遲都未入到正題,未能貼合題目,寫作成績未如理想。經過作者提點後,我會加以改善,感謝作者的分享。

  21. 我認爲這篇文章有道理,我在寫作時,常常因想多寫字數,然後總是犯下文章提及的「遲到體」的問題,所以寫作時應儘快進入正題。

  22. 看完這篇文章後,我恍然大悟, 我原本以為遲到體是一種很好的作文方式, 現在才知道他對於一個作文的人來說是多麼的無聊,令我感悟頗深。

  23. 作文的開首千變萬化,每一種開首方法都能突顯作者的性格和文筆,我看到這篇文章之前,也大多數用遲到體,我也會多嘗試多用不同的開首方式。

  24. 我認為文章的作者寫得非常有道理,剛開學沒多久,我就遲到了。我經過這一次之後,我以後也會看著時間,不會再遲到了!始終遲到這件事是不好的!。

  25. 在閲讀這篇文章前,我一直以為只要字數夠多就不會太低分。但原來運用了遲到體,老師就會覺得後文的描寫也不會太精彩。我一直以來都因為怕字數不夠,所以就會連開首都仔細描寫,沒想到這樣反而弄巧反拙。

  26. 在看這篇文章之前,我從四方八面聽到中學的文章不是為了湊字數,就是不會作而去寫「廢話」,我一直以來都認為廢話是來自寫經過時的寫「詳細」點,但經過這篇文章我了解到原來很多時候都會在開始的時候寫文中所講的「遲到體」,而還會出現「遲到了」而不自覺的情況,所以我們應該了解到自己是否有這種情況,如有就應趁早戒掉。

  27. 我認為作者寫得非常有道理,我有遲到過,自此之後我小心地注意時間,不應該因為沒有注意時間而遲到。遲到是一個十分不好的行為,不能用籍口來合理化它。如果身同感受的話你也會覺得別人沒有信用

  28. 讀了作者這篇文章讓我醒悟,我在寫文章時也經常會出現「遲到體」自己寫的時候都有點無奈,只想著湊字數忍忍,從未想過去解決。我會去嘗試作者所寫的辦法,希望我能早日擺脫「遲到體」……

  29. 我實在明白這些只會以遲到作主題的學生的想法,我也是這堆遲到幫中的一員,平日沒有太多的生活閲歷,也懶得參考別人的作品,最終落得腦中想法千遍一律的下場。

  30. 作文「遲到」十分常見,在我自己的文章上面都出現不少,甚至可以說是每次都會發生。但作文想要進步只能夠多讀,多寫。所以為了自己的DSE分數,我地大家一齊努力啦

  31. 我認為作者寫得很對我們是時侯要戎了遲到體,因為總想著怎樣可以增加字數所以遲遲未開始正文這是一大忌,雖增加了字數卻減少了分數這豈不是弄巧反拙?所以要多閱讀才能寫好一篇文章

  32. 我認為作者寫得非常有道理,作文「遲到」十分常見,我一直以為只要字數夠多就不會太低分。但原來運用了遲到體,我一直以來都因為怕字數不夠,所以就會連開首都仔細描寫,沒想到這樣反而弄巧反拙,所以要多閱讀才能寫好一篇文章

  33. 我寫作的時候也會有這個問題,總會為了增加字數而不斷寫著前文,但最後反而因為這一點而被扣分。在這種對比之下,立即入題才是更好的選擇。

  34. 作者在這篇文章中提及學生總以「遲到體」的結構寫作,不但寫出使用這個結構的壞處,並點出學生可能會使用這種結構的原因,內容一針見血寫出學生的不足,還在結尾寫出戒掉「遲到體」的方法。

  35. 作者所指的「遲到體」,我在中一時也常有此問題,不過在老師的提醒下,我也意識到這問題,之後亦更加注意。而「遲到」結構的確是寫作中嚴重的問題,在開首以與主題無關的事拉長,反而令文章重點分佈不均,詳略不當,使文章大部分內容未能突出主題。

  36. 我十分贊同作者所說的,當我作文時用到「遲到體」,便會以和文章不相關的敘事作為開首,導致整篇文章看起來十分生硬奇怪,因此我以後會提醒自己不要再濫用「遲到體」。

  37. 遲到—-過了約定時間才到約定地點, 可是如果過了約定時間並且沒有到達約定地點就是失約。如果你在約定時間沒有準時到達但是有通知對方, 可說是有交代的遲到。

  38. 在作文時,我的確經常犯下這種「遲到體」的錯誤。由於閱讀量不足,導致我在作文時字字艱辛。連在考試有限的時間裏追趕字數已是艱難,遑論可以有剩餘的時間修飾句子。

  39. 每次作文也都會為字數不足而擔心,每次都會在開頭一直鋪墊遲遲還未入題,也是這個原因導致每次作文也都是剛剛合格,我想應該要看多點書加強作文能力。

  40. 看完這篇文章後,我回想起自己的作文好像也有犯過「遲到體」的錯誤,不過我很早就已經戒掉了,而我對作者認為學生在作文時會有「遲到體」這個問題的看法感到認同,閱讀量太少,審題不準和不知可以再寫甚麼的確是十分普遍的問題,也感謝作者提供解決方法。

  41. 仔細審題且清楚理解要寫什麽類型的作文,真的頗爲重要。但我無法保證自己能百分之一百將内容全部都集中在主題上,有時候更是明明寫著扣緊主題的内容,但卻不知爲何,在開新段落時會寫了與主題無關的内容,最終導致離題,這種情況應該就是所謂的未能清晰掌握寫作技巧吧。

  42. 我總是十分害怕作文。最近上作文堂的時候我又再次搞砸了。新學年上堂作的第一篇長文,我不合格,拿了很低分,重作了。大概一星期前,我寫了第二篇,這次感覺肯定又再次搞砸了。不知道為甚麼,看到作文題目後,我總是毫無頭緒,不知道該寫甚麼事情才好,連一丁點兒簡單的構思也想不到,所以我寫的每一字都想得很艱辛。那天,當我硬著頭皮嘗試寫後,我知道我又犯了「作文遲到」的毛病,而且也無法在限時內寫完。肯定又要重作了。「重作的時候要寫甚麼事情才好」又是另一樣令我深感煩惱的事情……我真的很希望我能夠改善我的作文,至少能合格、不離題。

  43. 看完這篇文章,我發現我也有「遲到體」的壞習慣。經常因為字數不足而去不斷擴展文章,令到本來寫得很好的文章變得越來越難看。只要看多一些書和留意一下,就能改善吧。

  44. 看完這篇文章不僅令我知道了自己為什麼作文總是低分,還令我學到了如何改變這一習慣,相信以後應該能夠改變此習慣來提高自己作文的分數,文章內容充實且實用,對作文有很多幫助。

  45. 作者寫的這篇文章令我認識了「遲到體」和如何避免「遲到體」,我覺得如果沒有什麼好的方法寫作文開頭,那就最好直接開門見山,不要為了湊字數而寫一堆廢話,這樣就會讓閱卷老師覺得這篇文章很無聊。

  46. 本文所指的「遲到體」,是指遲遲未到主題的文章體裁,我也一樣,經常在作文時也會寫「遲到體」,在手段中拖大量的字數,遲遲未能入主題,導致在考試時因這些毛病令重點內容寫得不詳細。作者這一篇文章提醒了我,要更加注意寫作文時發生「遲到」這個問題。

  47. 文中說學生寫作時常常用「遲到體」的方法來寫開頭是不太好,但我個人認為用「遲到體」來寫開頭,能確保有一定的分數,不會離題,有保障。😎😎😎

  48. 文中說學生寫作時常常用「遲到體」的方法來寫開頭是不太好,但我個人認為用「遲到體」來寫開頭,能確保有一定的分數,不會離題,有保障。

  49. 「遲到體」的開頭,往往使文章內容非常累贅,抒情部分點到即止。我也一樣,為了字數不輸人,總是刻意地將文章的略寫部分拉長。而往往取得高分的文章,卻不定是字數最多的。

  50. 我認為作者說的非常有道理,我作文時經常擔心自己不夠字數,然後就是在開頭花了過多時間,寫到自己覺得字數差不多了,就結尾了所以比較草率

  51. 雖然我只寫過一次關於‘遲到’的作文,我也十分認同作者所説的‘壓字數’,因爲我每次作文時不是沒題材(寫有意義的東西),就是想得慢,因此考試時總是寫一些與題目無關的東西,這不但導致文章離題,而且還會因爲時間不夠而令結尾寫的十分草率,使作文分數很低

  52. 我本來以為遲到只是一樣很簡單的事,但看到作者這篇文章,第一次令我感到原來遲到是那麼深奧的,包含著那麼多意思的,各位記住不要遲到😅😅😅

  53. 遲到,真的是一樣生活中無可避免的問題。除了作文以外,做任何事也是一樣,遲到是會影響事情的經過。學會去不遲到也很重要,因為這樣就會令事情不同。

  54. 在這篇文章,作者說明了為什麼學生會「遲到」,常常無意識地去找藉口來作為遲到的藉口。就如為了達成一個目標卻忘了本身的意義。

  55. 「遲到體」也是我作文時常會出現的問題,有很多時候是因為想不到如何下筆,而拖到時間不多時草草寫作而引起的。其實我也並非希望總以「遲到體」作為開頭,可是即使我偶然想到了一個好的開頭,也早已習慣在文章裏加入各種的描寫來增加文章的字數。或許只有多閱讀文章,提升我的寫作技巧,才能使我真正地擺脫這個長久下來的毛病吧。

  56. 我寫作文時也會出現「遲到體」的問題,有時是抱着拖字數的想法。有時是因為想在寫正文之前鋪墊,但不知不覺就寫得過長。忽略了時間不足,時間都用做正文的鋪排導致正文只能草草結束。

  57. 這令我考慮到我在作文時會考慮字數長短,有時會忽略文中的內容是否有意思,因鋪排所以令到文章太遲入題,從而扣分,我認為這篇文章可以提升我的作文技巧,加快及令文章內容更有意思

  58. 看完作者的话后,我不禁开始反思:之前同样有着「迟到体」症状的我是如何进步成如今有所改善,能够快速入题的我呢?是文中所提及的阅读量不足吗?我对文学作品涉猎虽然不多,但还是有过一些阅历的,是审题不够吗?虽然以往的我时常会沉迷于写开头导致忘记题目重点,但我认为这并不是主要原因。我翻开以往作品一查,这作文没有合格过。 皱皱巴巴的每页上都写着“迟到体”,我横竖睡不着,仔细看了半夜,才从字缝里看出来,满本上都写着两个字“自卑”!,也就是第三项。我以往作文考试时都在担心我写完后一看,一张纸都没满!于是便发了疯似的惦记着开头,想着能刚刚好能写到千字后便趴在桌子上闭目养神。可想而知,我在最后五分钟才刚刚写到正文的一半,最后只能草草结尾。我也再这一篇篇作文中看到了我蜕变的原因–经验。

  59. 我認同作者的觀點,我認為寫作文時不應花太大篇幅在首段,例如一般文章以遲到為開首會讓讀者難以掌握文章重點,若是否遲到對文章內容發展無太大影響,則會令首段內容不壓題,十分多餘。

  60. 雖說我幾乎沒有在作文中記敍過遲到的過程,但仍存在遲遲未能入正題的問題。這是因為我害怕後面的內容不足以達到字數要求,便打算拉長整件事發生的時長,好讓後面的部分不用寫得那麼詳細。這正中作者所說的第三個原因,而最後往往造成的結果便是弄巧反拙,導致詳略分配失宜。今後我會嘗試實行作者所提出的解決方法,戒掉「遲到體」。

  61. 看原作者的話後,不禁令我想到自己一直用遲到體來寫作,原本以為這是一個很好的開頭,可是沒想到會令整篇文章的篇幅詳略不均,入題太慢,反而會弄巧反拙。

  62. 本文的文章內容非常豐富這篇文章又令到我覺得自己有非常大的同感因為我也是經常再過幾分鐘就遲到。在小學的時候還有試過一秒就遲到十分害怕令人很憂心。在作文的時候老師也經常說我文章的段落開首總是用「還」、「今」……令文章內容十分沉悶。

  63. 每次作文大多同學都會用遲到體,我也不例外, 我每次作文大多都會使用遲到體,用得我自己都煩了,於是便下定決心改變「遲到」的壞習慣, 改變後,我的文筆也變得有趣了不少。

  64. 作者寫的這篇文章實在是中肯的、一針見血、發人深省的。常寫「遲到體」的同學不用怕,在高年級的時候,自然會有看不下去的老師來「幫」你解決此問題。

  65. 我非常認同作者的說法,因為我也經常在寫文章時使用“遲到體”。而在閱讀完這篇文章後,我明白到原來一篇文章的開頭寫得太多,就會令到整篇文章的長略不均。因此,我會嘗試使用其他的開頭,使文章更加有趣豐富。

  66. 「遲到體」是一個很特別的一個詞。有些人總是遲到當成一種習慣。他們並不覺得遲到是一件壞事。反而你去反駁他們你又會被他說小氣,所以我十分討厭這種人。

  67. 在看到這篇文章的題目的時候,我會想遲到不是一件很常見的事嗎,但看完之後我覺得遲到就像徵著一個人的第一印象,那個人遲到就代表對這次的聚會不重視,或者說不在意,看來遲到也是一門學問呀

  68. 「遲到了」是一種對自己的否定
    如果我們一味地待在自己的安全區,不嘗試又怎能進步呢?
    因此,不管做什麼之前,都要思考一下墨守成規是否能為自己帶來任何實質的進步。抑或者,保守思想在某些時候是必要的。

  69. 在閱讀這篇文章後,我才驚覺自己也有寫「遲到體」的習慣。經常想著要怎樣鋪墊,怎樣帶出正文,從而遲遲才寫出主題。而作者提議了一個很簡單的方法:想到什麼都第一時間寫出來就好,之後再慢慢細想完善細節。我認為這是個很不錯的方法。此外作者亦令我我還意識到自己閱讀量不足的問題,導致我只能用「遲到體」寫作。閱讀完畢後我茅塞頓開,我會嘗試用作者的方法去改善自己的。

  70. 我也會像作者所説的學生一樣,作文經常出現遲到體,而作者卻説了原因:第一是閱讀量太少,往往以小學的記敘文作為寫作藍本,而不懂得變通;第二是審題不準,第三是學生往往不知道「還」可以寫甚麼,對很多學生來說,要擴展以上一句話成為數百以至千多字的文章,是頗具難度,我也覺得作文很難,所以我在看完這篇文章之後會嘗試跟隨著作者的意見,嘗試做好審題、閲讀不同散文作者的文章。

  71. 每次作文的時候,總是想著不夠字數的問題,但是正因為這樣所以我們才會忽略文章的整體的表達和流暢度,令我們在盲目添加字數的同時我們的文章也是更加不通順。

  72. 我認為作者說的非常有道理,這是大部分中學生作文的問題。我也經常因為想盡快完成作文,而遲遲未能入正題並沒有詳細地記述最重要的片段。經過作者提點後,我會加以改善,希望能改掉這個壞習慣。

  73. 我覺得作者說的非常有道理,雖然我我也沒有試過遲到,但是我會注意時間令我不遲到。在作文的時候,經常想著要怎樣才能寫得詳細,怎樣帶出正文,從而遲遲才寫出主題。而作者提議了一個很快的方法:想到什麼都第一時間寫出來就好。

  74. 閱畢後,實在令我感同身受。每次作文我都苦惱於不知如何開頭,我也不想總是寫出無聊的「遲到體」,奈何我也是情感薄弱,文筆拙劣,苦了老師要看我那枯燥乏味的開頭,該怎麼辦呢?

  75. 在這篇文章 我學會如何更快地寫作。從這個文章中作者把歷來修改文章歸納來的成果去寫出來,而我認為我寫作文太慢的原因是因為閱讀量太少

  76. 作文時,總是覺得字數會不夠,於是便一直強行湊字數,最後,在檢視自己的文章時,發現文章不僅長,還找不到重點,結果,每次都會造成一個「遲到體」的情況,真令人感到困擾。

  77. 「遲到體」是大多數學生都會犯的問題,就如文中所提到的三個原因一樣,我不可避免地也有這個問題,在看完這篇文章後,我會努力在以後的作文裡不再犯同樣的問題。

  78. 本文提醒了我寫「遲到體」是一件多麼沉悶的事,寫「遲到體」是一種頗普遍的手法,但卻正正許多人寫「遲到體」這種手法也漸漸變得沉悶。在閱讀這篇文章後以後作文會進行改善,直接切入主題,詳略安排也會進行改善

  79. 我認為作者寫的非常準確並有道理,遲到體幾乎是閱讀量不多寫出文章的通病。作者也指出改進方法。我想我的下一篇文章應該不會再出現遲到體了。

  80. 雖然我沒有使用過「遲到禮」,但我清楚地明白學生寫「遲到禮」的原因。學生常常因為不夠字數,和想不到點子而使用「遲到禮」,透過這篇文章,我能清楚了解老師面對學生作文的煩惱。

  81. 學生經常有「遲到體」的毛病,本人也因為字數不足而使用「遲到體」導致文章長略不均而且寫了很多「廢話」獲得了一個大交叉。透過這篇文章,我也意識到不能再繼續使用「遲到體」

  82. 我寫作的時候常常擔心字數不夠,在開首時想了很多句子去拉長段落,但卻花了不少時間。在後面高潮時卻只有幾句句子,不夠時間去寫,使文章虎頭蛇尾。

  83. 看到遲到體,不禁讓我自己回想,每當什麼時候我也會不自覺地用了遲到體?終於讓我想到了,就是匆忙,會忘記帶東西就回門的時候。這些除了用遲到體外可以用什麼表達?我實在想不到。

  84. 本文的「遲到」,並非真真意義的遲到,而是延長開首,遲遲未能入體。寫作時,我也常常以「遲到」題起首,我的「遲到」開端正是類似文中第四段的第三個原因,我常常誤以為我寫內容一定會很少,擔心文章字數不足會不及格,所以往往把開首延長。但寫著寫著,才發現開首已經過文章最少字數的一半了,結果結尾的部分就寫得十分馬虎,被評為虎頭蛇尾。我以後一定改一改我這個壞習慣了!😭

  85. 寫得優美,而且文句優美。我也認同作者所說的話,每個人應該要有理性,需要知道自己做事的時間,並不能遲到,這樣不但會帶來壞處,而且對後人感到煩惱。

  86. 看完這篇文章才發現文中的「遲到」其實是遲遲未入主體的意思,以為能起充字數的用途,沒考慮過讀者會看得不耐煩。看來要反省了v_v,不說那麼多廢話直接入題更好。

  87. 我想有這一個效應的原因也是因為考試。我還記得在應考中一入學考試前,就算是應試功略的影片也說作文要快,不要管作得好不好也好。當我現在看我從前做的模擬試卷時,不禁嘆息,自己竟跟隨了香港的教育制度作了一些速度和效率的結晶出來啊!

  88. 遲到是一種非常沒有禮貌的事情,而我們也不應該常常遲到。而且我們也要看好時間才出門,不然可能會早到或遲到,所以按時間走真的十分重要。

  89. 我也是一個常犯「遲到體」的學生,雖然沒有經常運用早上趕著出門口著種情節,但卻經常很久才能寫到題目重心,經常被老師提點要點題。雖然「遲到體」不足以令我不及格,但卻使我每次的作文分數保持著剛剛及格的水平,所以我也有嘗試改善我的情況,望我的毛病能完全痊癒。

  90. 這篇文章令我學會了全新的東西就是‘遲到體’,我們日常發生的事情例如我們遲到而可容納’遲到‘的作文,都可以使用這個體制,我發現我也常常使用呢!

  91. 遲到體是指學生的通病,作文時,總是覺得字數會不夠,於是便一直強行湊字數,最後,在檢視自己的文章時,發現文章不僅長,還找不到重點

  92. 看完這篇文章才發現文中的「遲到」其實是遲遲未入主體的意思,作文時,總是覺得字數會不夠,於是便一直強行湊字數我也經常因為想盡快完成作文,而遲遲未能入正題並沒有詳細地記述最重要的片段。

  93. 看完這篇文章才發現文中的遲到其實是遲遲未入主體的意思,作文時,總是覺得字数會不夠,於是便一直強行湊字數,我經常因為想盡快完成作文,而遲遲未能入正題並沒有詳細地記述最重要的片段。

  94. 看完這篇文章才發現本文的「遲到」,並非真真意義的遲到。作文時,總是覺得字数會不夠,於是便一直強行湊字數,我經常因為想盡快完成作文,而遲遲未能入正題並沒有詳細地記述最重要的片段。

  95. 看完這篇文章才發現本文的「遲到」,並非真真意義的遲到。作文時,總是覺得字数會不夠,於是便一直強行湊字數,我也經常因為想盡快完成作文,而迟迟未能进入正题

  96. 看完這篇文章才發現本文的「遲到」,並非真真意義的遲到。我每次写作文时,總是覺得字数會不夠,於是便一直強行湊字數,因為想盡快完成作文,结果到头来讲了半天都没进入正题,还把文章拖得太长

  97. 看完這篇文章才發現本文的遲到,並不是我们平时说的遲到。它指的是写作时迟迟未进入正题。我每次写作文时,總是覺得字数會不夠,於是便一直強行湊字數,因為想盡快完成作文,结果到头来讲了半天都没进入正题,还把文章拖得太长

  98. 我認為作者寫得非常有道理,雖然我沒有遲到過,但是我也應該小心地注意時間,我認為作者寫得非常有道理,我有遲到過,自此之後我小心地注意時間

  99. 讀了作者這篇文章讓我醒悟,我在寫文章時也經常會出現「遲到體」自己寫的時候都有點無奈,只想著湊字數忍忍,從未想過去解決。我會去嘗試作者所寫的辦法,希望我能早日擺脫「遲到體

  100. 我對作者所說嘅遲到體很有共鳴,因為我也經常會遲到 不論是上學或補習。 看完這篇文章後,我明白了以後不應該再繼續遲到。

  101. 文中所说的‘迟到’其实就是同学当写作文时,遇到阅读量、见识不足的时候为了凑字数而在开头写的一大段开场白,俗称‘流水账’

  102. 這篇文章令我意識到遲到是一個很糟糕的問題,我們不應該遲到因為這會拖累他人,更加會麻煩他人,這令我們會更加珍惜時間和注意時間,令我們不再返下這種操心大錯。

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