南中國海的一隅，這裡，是繁花正茂，綠草茵茵，是孤苦無依，顛沛流離，人情世界於此，只有理於上，而物沉於下，從接通外界的一點下來，先是被一種宏大而攝，然後遂知這裡的大，不是客觀世界的大，而是意識的大，如汪洋，如大漠，物件因事而依有情，於此門進，眼見女神像佇立於大學之門戶，能思的是自由之無價，思想的自由，於此激蕩，然後匯聚，突然又退藏入密，有如風聲擊竹，餘韻消散不見。

 這裡，有的是治學先賢的努力，有的是基督為人的精神，從山腳處從容而進，看見的是崇基學院的對聯「崇高唯博愛本天地立心無間東西溝通學術，基礎在育才當海山勝境有懷胞與陶鑄人羣」，踏著哲徑，深思此義理之何在，然後抬頭仰望，是無邊的天際，此刻，哲徑像是一條通道，通往的，是所羅門的智慧，那深邃的國度。向前箭步而行，是未圓湖，是獅子亭，於此，繁花盛放，圓湖倒影，春夏秋冬之間，彈指須彌一剎，文人墨客在此放弦高歌，在此思辯虛空，然後花又自落去，此地遂又過一甲子。

  再緩步而上，經池旁路、華蓮、明華堂，再望回進來之處，遠望，是鞍山朦朧於雲中，身處此山而望他山，身處此地而思香城，大學之與城市，確是需互相遠離，然後身心俱得放下，埋首於山林之中，天地遂與之為一，此才得以明心，隱隱與古人求學之路相類近。再隨山路而行，繞過工程大樓，重返教堂，借道之上小橋流水，行行重行行，一步一步的，便到達大學本部範圍，此處花間與大樓相接近，然後又有一空中花園，花草與學人，相伴而又相似，即一如龔自珍所言：「落紅不是無情物，化作春泥更護花」，一代又一代的作育英才，使學子如淋春風。

  走過醫學樓，刻然看見那校徵中的南方之鳥與圖書館門前的烽火台相呼應，史說：「鳳凰來朝，天下明德」，一代又一代的學子，在此苦思、苦學，錯敗使我們學習，然後重燃那對大學問的追求，如南方之鳥，鳳凰之心，日夕求問，終身不悔，此可謂之「大學生」。

 最後，踏上了新亞書院的天人合一亭，遙想錢穆於國難時寫下國史大綱一書；牟宗三、徐復觀於此重建新儒家文化，種種悲苦別離、因緣和合，如今俱化作春風，滋長一代又一代的學人。

  這裡，是我的大學，香港中文大學。

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