我最喜愛的老師 2C李美然
(教育城創作獎勵計劃2011年1月至4月優異獎)
課餘時間，許多同學都會討論自己誰是自己最喜愛的老師。而我最喜愛的老師是誰？她就是任教視覺藝術科的黃老師。
黃老師樣子年輕，有一把及肩的秀髮，一雙水汪汪的大眼睛，身型高挑，簡直像世界小姐般美。她的舉止斯文大方，談吐溫文，受許多同學歡迎。
中一的時候，黃老師是我的副班主任。上視覺藝術課時，她總會先用她純熟的技巧示範新的繪畫方式，厲害得令我看得目瞪口呆。我自問於繪畫和做手工藝方面比較遜色，黃老師總會不厭其煩、耐心地教導我。此外，她亦會教導我們如何欣賞或了解藝術作品，從而提升我們於視覺藝術方面的能力和興趣。黃老師的忍耐能力的確很高，中一那年，我們班上課時都頗嘈吵的，特別是某一群男生，但黃老師卻只會循循善誘，很少責罵我們。回想起來，我們班能得到黃老師的教導，確實十分幸運。
黃老師不但是我們的老師，還像我的朋友一樣。起初，我以為黃老師是一個十分斯文，不會跟學生一同玩樂的老師。現實卻跟我的設想相反。原來黃老師也有好動的一面，師生活動周時，她放下了老師的職業包袱，跟學生們參加了許多活動，例如：跳大繩比賽、師生歌唱比賽等。最難忘的當然是師生歌唱比賽，她竟然穿上了學生社衣上台唱歌，跟學生無分彼此。我最愛就是跟黃老師於視覺藝術室談天，我倆的話題頗相近的，對我來說，她是一個極佳的聆聽者，無論是時事、班中的事，甚至是心事，我也能跟她一一傾訴，每次跟她傾訴後，不安的心情都被趕走了。
黃老師更是一個能帶給我安全感的人。自小我的身體就很弱，遇上乾燥的天氣就很容易流鼻血。有一次，吃過午飯後，鼻血不住地流，當時我顯得十分慌張和無助，只見黃老師衝入校務處前來安慰我，她搭著我的肩，說著：「不用害怕，沒事的。」那刻我感到無比的溫暖，手亦停止了顫動，黃老師確實是一個可以令人安心，帶給學生安全感的老師。
我最愛的是黃老師，因為她十分關心學生；我最愛的是黃老師，因為她是個很好的聆聽者；我最愛的是黃老師，因為她十分有耐心。黃老師不但是我的偶像，還是我心中的好老師、好榜樣，希望日後仍能有幸繼續得到她的教導。
你確定有許多同學都會在課餘時間討論誰是自己最喜愛的老師嗎？
坤水同學，留言須顯示你的真實姓名或班別學號。請登入修正你的暱稱。
我也認同,黃老師真是一位好老師,學校中還有很多位好老師呀！
從妳的文字中聆聽到黃老師的優秀，看來黃老師真是一位令學生仰慕的老師。
我可以從文字中感受到黃老師對學生的親切和關懷，真希望她也能當我的班主任!
我看完這篇文章後，我也認同黃老師是個好老師呢！我也很想有機會讓她教授我一年。當然，我們學校也有很多好老師呢！
黃老師真是一位好老師,看來黃老師真是個好老師呢！
黃老師令學生們尊敬,是一個好老師
文中能描寫出黃老師的行為﹑外貌等，也能寫出作者喜歡黃老師的原因，能讓讀者清楚了解文章中的內容。
作者描述老師的外貌，行為，充分表達出老師的個性及為人。是一篇值得學習的人物描述的好文章
學校還有不少好老師呢!當然黃老師絕對是其中一位啦,
老師的出發點永遠都不會害學生的。
我也認同,黃老師真是一位好老師,她在每一科都用心地教導我們
我也認同黃老師的確是一位好老師，她一直用心地教導我們，增長我們的知識。
看來黃老師真是個好老師
黃老師其實真的很友善，也挺有耐心的，真像孔子一樣。
每人心目中都有自己最爱的老师，做得心目中最爱的老师肯定有原因的，而我認为我心爱的老师善良，有耐性，才喜欢她的！
我也覺得黃老師十分好，她從不會罵學生，她也會循循善誘教導，是一位良師。
雖然黃老師好好，但我卻覺得學校每位老師都好好，不分高下。
中一時我在上她堂時,同一個小朋友互拋筆袋,然後被老師發現要互拋十次不跌xd
每人心目中都有自己最爱的老师，做得心目中最爱的老师肯定有原因的！而我認为我心爱的老师善良，有耐性，才喜欢她的！
其实罗桂祥有很多的非常好的老师
我刚进来的时候
也是被这种气氛围绕着
他们会跟你开玩笑
有时犯错时也会教训你
真的非常快乐
我喜欢的老师當然我们的班主任，他的頭髮有白，有黑。玩魔術和飛鏢也很棒。這文章說明作者對黃老师的尊敬。
看完这篇文章，我想起自己的老师；他教导我知识；教我怎么做人；像是我人生里的一盏明灯，谢谢我的老师
我明白學生對老師的感恩，也明白老師對我們的重要，更明白有時候老師對學生的期望
看完這篇文章，我想起自己的老師,才明白上學除了學習知識,其實最重要的是學習如何建立良好品德
文中能描寫出黃老師的行為﹑外貌等，也能寫出作者喜歡黃老師的原因，能讓讀者清楚了解文章中的內容。
初來乍到羅桂祥的同學，遇到和藹可親的老師們。他們對學生的耐心教導和支持鼓勵，使同學在陌生的環境下，儘快的能適應校園生活。就像黃老師對作者般，這也令她們彼此跨過師生之間的代溝，成為了朋友和作者前進的榜樣
一個良師對我們的成長有很大的幫助。他會給予我們機會和知識，令我們在成長的路上不斷走，可見良師的重要性。
相信每個人都一定有他們最喜愛的老師。而我和他們一樣，一樣有我最喜愛的老師，那位老師在我緊張傷心的時候鼓勵我，令我信心增加了不少
看來黃老師真的是作者最敬重的老師啊。 每個人心中都會有一個他最喜歡的老師， 好老師令我們學習到很多東西。 作者描述老師的樣貌或者其他個性特點都十分好， 值得我們學習。
黃老師已經是一個很親切很好的一位老師，那你一定很專心的上她的課
文中能描寫出黃老師的行為﹑外貌等，也能寫出作者喜歡黃老師的原因，能讓讀者清楚了解文章中的內容
黃老師對學生的親切和關懷真使我希望她也能當我的班主任!
看完這篇文章後，我覺得作者描述黃老師的所有性格細節和特點都描述得非常仔細，令我好想讓黃老師做我的班主任。
可從文章中看出作者對黃老師的喜愛，把黃老師以肖像描寫細緻第描寫黃老師，我也很喜歡黃老師，他對人真的很好，也很有耐性。
看到你這一篇文章，我也感同身受。從你的文章中，就可以清晰地表達到你對黃老師的喜愛以及為什麼會令你如此喜愛這位老師。在首段，你的肖像描寫就能描述到黃老師淋漓盡致，描述與黃老師現實給予別人的印象沒有絲亳差別。黃老師確實是一位很好的老師，溫文爾雅丶溫柔丶優雅丶穿著品味很獨特。想必你口中的黃老師，便是我班的班主任。
在這篇文章中，我也同身感受因為她是我中一的班主任，她在這個學期中為我班做了意義非凡的事，現在她離開了校園，我會好好鉻記她在我心中。
只記得最喜愛的老師已經不在原來的小學教書了，聯絡方式也沒有留下，只記得當年他給予我的叮囑，而現在依然記得，只是我就快忘記他長什麼樣子了
看到你這篇文章，我也有些個人感想。文章運用了第一人稱，加強了讀者的代入感。更加親身地了解黃老師，讓同學們可以認識其他的老師。
看到你這篇文章，我也有些個人感想。文章運用了第一人稱，加強了讀者的代入感，更加親身地了解黃老師，。
看到你這篇文章，我也有些個人感想。文章運用了第一人稱，加強了讀者的代入感。
通過閱讀作者的描寫，我學習到不同角度的人物描寫，同時明白如何更具體地描寫人物。作者的描寫簡單直接，將自己的感受直接明確地表達出來，令我十分欣賞。
老师会跟你开玩笑,有时犯错时也会教训你.他们對學生的耐心教導和支持鼓勵，使我们在陌生的環境下，儘快的能適應校園生活。就像黃老師對作者般，這也令她們彼此跨過師生之間的代溝，成為了朋友和作者前進的榜樣.我也有一位老師在我緊張傷心的時候鼓勵我，令我信心增加了不少,真的十分感激她.