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  1. 其實大部分的人都不喜歡雨天 , 我也一樣。但作者似乎將雨比喻成一個人 , 雨聲可以成為歌曲 , 雨水可以滋潤泥土。 視乎一切都令人討厭不起來 , 這樣一來雨天似乎也不錯。

  2. 這是關於雨天,雨可以在滴答聲中在傘上起舞,可以滋潤泥土,雨可以透過這些成了音樂,雨天雖然帶給我陰沉的感覺但這首詩讓我明白雨天不但不陰沉,還帶給人一種輕快的感覺。

  3. 這是關於雨天,雨可以在滴答聲中在傘上起舞,可以滋潤泥土,雨可以透過這些成了音樂,雨天雖然帶給我陰沉的感覺但這首詩讓我明白雨天不但不陰沉,還帶給人一種輕快的感覺。

  4. 雖然我自己覺得落雨通常都是很陰沉,令人感到不愉快的。但我在讀完這篇文章後,才發現原來雨也能這麼輕快,雨就像一名充滿熱情的舞者,在雨中起舞,給人一種十分輕快的感覺。

  5. 雖然落雨一直給我的感覺都是陰沉或者令人不愉快的,但是在我讀完這一篇文章後,我才發現原來雨也能這麼輕快,雨就像一名充滿熱情的舞者在雨中起舞,給人一種十分輕快的感覺。

  6. 下雨了,很吵。我看向窗外的路人。帶上傘,在家門前把手伸向外面,感受雨有多大,我低頭開傘。看著腳下的水潭,雨沿著我的傘滴下滴水在水面,留下一圈圈的波紋,波紋不久後淡去,我踏過那水潭「答」「答」。

  7. 每次下雨總覺得很麻煩,又要帶傘到處走不想被淋,但又總會被淋濕,非常討厭下雨天,可是現在看這首詩,卻又覺得下雨其實也不錯,作者把雨比喻成舞者在傘上跳舞,而雨聲則作為伴奏,一切看起來十分和諧而又不討厭了。

  8. 下雨的时候,人们经常认为下雨是消极的,不能出去玩,衣服也不能晒干了,但是如果他们换个角度看,等雨停了再出去玩,等雨停了,阳光出来再晒衣服。把讨厌下雨变成对雨后的期待,又或者像作者比喻成其他东西,给雨添一份乐趣,这样下雨似乎也不錯。

  9. 作者把雨水描寫得非常頑皮有趣,雨滴不斷拍打在雨傘上就像在上面跳動的音符一般。又把下雨比喻成一場音樂會,雨聲作為音樂會的音樂旋律,而自己則是在音樂會中翩翩起舞的聽眾。

  10. 作者生動地描寫下雨天的情形,細心地聆聽雨水與萬物的交互聲,并以精彩絕倫的音樂會來比喻作者對於下雨的喜愛,而且在最後邀約讀者一同跳舞,把讀者帶入佳境。這種寫作手法令人感到舒適以及增加了互動性。

  11. 作者描述了下雨天的情景。我不喜欢下雨天,因为我觉得下雨的时候整个人的心情都会随之变差变阴沉,可作者描述的雨天却给我带来了一种不一样的感觉是轻快的、愉悦的。

  12. 我看完這篇文章後,我很欣賞做這可以從日常平凡的每件小事裏,找出他的美,把煩人的下雨,變成一首悅耳的歌曲,同事我也很欣賞作者的洞察力。

  13. 下雨帶給人一種消極的感覺。但在作者眼中,雨變成了一個有趣,可愛的人,讓原本在下雨天令人討厭和不便的事都歡快了起來。這麼一來,下雨好像也是一種享受。

  14. 雨水輕輕落在雨傘上,落在路上,又或者落在任何地方,淅瀝淅瀝,像是在奏起一首溫柔的歌,雨拍打的節奏像是在要請人們共舞。

  15. 雨天很多時候會用於形容悲傷的心情,我也不太喜歡雨天,作者這篇文章正面的描述了雨, 溫柔的落在土地, 唱著悅耳的歌曲。

  16. 平常聯想到雨天都是比較陰沉或者有負面的印象,但作者巧妙地將雨表現到輕快並且有趣。仔細想一想,雨天何嘗不是大自然為我們帶來的交響曲和對大地的恩賜。

  17. 满天发亮的珍珠,飄飄揚揚地揮灑着,少女輕撫着琴弦,音符被風帶走,輕柔地沁入人心。與雨一起在這場盛大的宴會翩翩起舞,何樂而不為呢?

  18. 看完這篇文章後,令我想到的就是平時大兩天的時候烏雲密佈,感覺十分傷心,可是在作者的角度上,雨天是大自然的交響曲,讓我開始對雨天的印象不同了。所以我們要應該要向正面的角度去觀察事情。

  19. 雨天總給人帶來一種悲傷的感覺,但作者描寫的雨天,卻截然不同。在作者的筆下,給雨天換上全新的形象。雨輕聲地奏着「雨天交響樂」,或許我們從未留意到,它一直都是如此溫柔地為大地帶來養份。

  20. 我很喜歡下雨天,不論在窗前看著一滴滴在窗上的雨滴,還是走在路上撐著傘聽著滴滴答答的雨聲,總覺得聽雨聲能讓我心情愉悅,也許是雨水衝刷了我的煩惱和憂傷。

  21. 我一直認為落雨的聲音很嘈吵,每次一聽到落雨聲我就覺得好煩躁,雖然我一直嘗試過去適應落雨的聲音,不過一直失敗,所以我放棄了。

  22. 文章使用了擬人法去描寫雨水生動的動態,有很多人也不喜歡雨天的時候,不過作者以「音樂會」來描寫雨水滴下來的時候,令人感到舒適及温柔

  23. 作者生動地描寫下雨天的情形,細心地聆聽雨水與萬物的交互聲,并以精彩絕倫的音樂會來比喻作者對於下雨的喜愛,而且在最後邀約讀者一同跳舞,把讀者帶入佳境。這種寫作手法令人感到舒適以及增加了互動性。

  24. 下雨總是會令人聯想到陰天,不愉快的感覺,但作者利用另一個角度描寫出下雨天,令人遇到下雨天時也能變得感覺輕鬆愉快,感受在雨傘上奏起旋律的雨水。

  25. 下雨天雖然令人感覺灰濛濛的,但細心聆聽雨水打落在不同的地方會有不同的美妙的聲音,就像大自然的交響曲,換個角度想還是一個美好的天氣呢!

  26. 雨天經常給人帶來一種陰沉和傷心的感覺。但作者將雨水比喻成音樂,令我覺得其實雨天也不一定為我們帶來負面的情緒。這篇文章我也想到一句說話:「晴天,雨天,孩子天。」只要我們抱着樂觀正面的情緒,無論是晴天或雨天,都會是開心的一天。

  27. 我看完這篇文章後,我很欣賞做這可以從日常平凡的每件小事裏,找出他的美,把煩人的下雨,變成一首悅耳的歌曲,同事我也很欣賞作者的洞察力。

  28. 作者用了很多擬聲詞來形容雨聲的美妙。但如果是傾盤大雨,雨聲只會很吵雜,十分擾人。雨後,樹葉上留下的雨水,慢慢地一滴一滴,有規律地滴在地上,十分優美的聲音。

  29. 下雨,不是每個人都喜歡,至少我是不喜歡的,因爲每次下雨都會變得很潮濕,晾的衣服可以幾天都不乾,但應該還是有人喜歡下雨吧?

  30. 我十分佩服作者能把下雨天,一個給人煩躁,使人憂傷的的天氣寫成令人心情愉快的感覺。令我感覺到下雨天其實也不是那麼糟糕。

  31. 雨聲令我不悅,令我感到煩躁,它為我帶來各種不便。文章內容讓下雨這件事變得生動,令我腦海浮現出有趣的畫面,甚至認為下雨洋溢一絲浪漫的感覺。

  32. 下雨帶給人一種消極的感覺。但在作者眼中,雨變成了一個有趣,我其實也十分喜歡下雨,在路上行走,能讓我慢慢回思。

  33. 這篇文章以雨水落下時不同的聲音和運用擬人法,將雨擬成人,説雨在歌唱和將雨聲比為音樂,這些手法都讓文章變得有趣,從文中所描述的音樂會,可以看出,作者想表達下雨也可以很有趣,也可以如音樂會一樣的歡快。

  34. 這篇文章使用了擬聲詞來描寫下雨的聲音,還運用了擬人的修辭手法來表達雨水的聲音,還生動地形容了雨水滴在地上的聲音比如成音樂會,真的非常有趣

  35. 作者把雨水描寫得非常有趣,雨滴不斷拍打在雨傘上,彷彿在上面跳動的音符一般。又把下雨比喻成一場音樂會,雨聲作為音樂旋律,而自己則是在音樂會中的聽眾。

  36. 雨的來臨為不同的地方帶來不同的影響。對於有着好多水上屋的地方,雨水會造成河水泛濫,家園被淹沒;對於乾旱的地方,雨水就會變成他們得來不易祈求之物。

  37. 在下雨的時候,每個人都撐著傘急急忙忙走着,好像想儘快去到一個室內的地方,避開這場令人煩厭的大雨,但是如果能細心聽着雨滴落在雨傘上的滴滴答答聲,或許會有另一種體會。

  38. 作者能從雨天的描寫再加入喜悅的元素例如悅耳的歌曲,令雨天變得十分趣味,也能打破大部分人對於雨天是令人消沉的刻板印象。

  39. 許多人都討厭雨天 因為會令人很狼狽 也有些人認為雨天會影響自己的心情 可是如果我們細心聆聽雨水的聲音 他們就像演奏一齣音樂劇一樣 只要我們細心了解一樣事情 下雨也會變得十分有趣

  40. 十分多人都不喜歡雨天,認為與雨天,是憂愁的是不開心的是麻煩的,但其實,換一種角度思考,與也能是一樣很好玩的東西,雨點滴在雨傘上,發出獨有的聲音,為世人演奏一場音樂會,每一次的下雨可能就是每一次上天賜給我們的音樂會。

  41. 雨天,相比起萬里晴空的晴天我比較喜歡雨天。無他只因為雨聲能令我細細回味所有不快樂的情緒,並能夠源源不絕的水流沖走我內心的抑鬱。雖然雨天的主觀傳統印象並不是快樂,但我仍然喜愛它。

  42. 作者的描述令很多人覺得麻煩的下雨天變得有趣。雨水的聲音十分有趣,它能令人放鬆,洗滌我們的心靈,一滴滴雨水一起打在地上,形成了只屬於大自然的交響曲,而自己則是觀眾,享受著這一首歌

  43. 滴答滴答。雨聲對我來說是一種音樂,當它落在不同材質上,像是路邊的金屬欄杆、隔壁院子的樹葉上時,會傳遞出完全不同的感覺。有時候輕而軟,有時候快而堅硬,不論是哪種聲音,都是如此悅耳、令人放鬆。

  44. 雖然下雨天令人心情鬱悶煩躁,為我們帶來很多不便,但從另一個角度欣賞雨天,雨點滴在屋簷、雨傘上確實可以洗滌心靈,放鬆心情

  45. 其實下雨不一定是件壞事,我反而認為那下雨天時的陰暗是種情調,滴在地上的水聲像響樂般優雅,潮濕的空氣亦瀰漫着浪漫的氣氛。

  46. 世界上有兩種人,一種是喜歡晴天的,另一種是氣氛陰天的。或許有很多人都喜歡晴天的天氣,因為會令人感覺心情變好。但對作者和我而言,更是喜歡陰天,落雨的天氣,這令人感覺壓力放鬆。若是能夠在雨中起舞,或許有別一番滋味。

  47. 於很多人而言,陰雨天是壓抑的。風浪的吞食,陽光的沉沒,都讓氣氛變得格外沉重。但於我而言,陰雨天是讓我放鬆的。靜靜躺在家中,打開書本,窗外嘩然的雨聲,在此時都變成了一首令人放鬆的交響曲。

  48. 水是一切萬物的誕生,作者以擬聲形容雨聲,十分有趣,我十分喜歡在學校走廊看著雨嘩啦嘩啦滴下,那動聽的雨聲和密集的雨好比看一場音樂劇,下雨天亦不會影響我當天的心情。

  49. 水是一切萬物的誕生,我十分喜歡在學校走廊看著雨嘩啦嘩啦滴下,那動聽的雨聲和密集的雨好比看一場音樂劇,下雨天亦不會影響我當天的心情。

  50. 下雨天雖然令人感覺灰濛濛的,心情陰沉和傷心的。但我有的時候十分享受下雨天的情景,因為可以一個人冷靜下來,靜靜的走。作者生動且有趣的描寫改變了這感覺,令雨水只是上天用作演奏的樂器。

  51. 有人認為下雨天時淒傷的,有人認為下雨天是輕鬆的,而我認為下雨天時與你陪伴在一起的人才最能波動情緒。哪怕是實體的一個人,心中的思念,想起的一件事情,或是所在的地方。

  52. 作者在文章中運用了多種擬聲詞,用以形容雨水各種不同的聲音,為後句作舖排。中間利用擬人句作過渡,其後湛述聲音的結合。最後更以反問作結,留下懸念。我認為這篇文章在整體上營造出了奇幻、愉悅的氛圍,作者的寫作技術亦十分高超。

  53. 我很喜歡下雨。忘了帶傘時,人人都耍與雨水共舞,雨水使人狼狽,卻也成為傷心時的陪伴,安慰的伴奏,去接納它、享受大自然帶給我們的恩惠。

  54. 我很喜歡下雨,它可以沖刷我當天的苦悶。我很喜歡下雨,聞着雨水的味道,使我心曠神怡。我很喜歡下雨,因為雨後一定有晴天。

  55. 作者把雨滴用擬人的方法來特顯出雨可以滋潤泥土,也可以像一個演奏家一樣,表演著優美的音樂,這篇文章使我從鬱悶的心情,變成十分愉快的心情。

  56. 文中的雨會跳躍、唱歌和跳舞,猶如淘氣可愛的小孩子。假使將平常令人不快、鬱悶的雨變成好動調皮的小朋友,想必也不忍心討厭吧。

  57. 滴滴答答的雨聲總是十分療癒,撫平我們的不安,慰籍我們的心靈。儘管雨聲總給人鬱悶的感覺,但也悅耳動聽,有如優美的交響曲一樣。

  58. 在這篇文章當中,作者運用了擬人的修辭來描寫雨,講雨會跳到他的傘上丶溫柔地落在泥土上丶唱一首悅耳歌曲等,都仔細描寫雨的流動和聲音。可是,我則不喜歡下雨,因為每次下雨,我的小褪都會被泥或髒的東西沾到上去,感覺很噁心。

  59. 作者把雨写得如此生动且活泼。
    雨确实是一场美妙的乐曲。
    冲刷掉一切的烦恼。
    滴答滴答的声音仿佛进入心里。
    让人期待下个雨天的到来。

  60. 雨天總是帶來陰沉、失落的感覺,可能因為雨水打亂出門的計劃,可能因為下雨天陰沉的天色令人提不起勁;但其實雨天也是可以令人平靜的,也是可以為人帶來撫慰的。

  61. 我十分享受雨天,因為總感覺雨天更平常會用著然不同的體驗。例如下雨天才有的水窪,下雨天才有的沙沙雨響,這些都是下雨時獨有的,使人沈醉於此。

  62. 看完了這篇文筆優秀感情細膩的文章後,我感到十分同意並理解作者,雨總是令人向抑鬱的方向想,但這篇文章描寫了細心聆聽雨滴,它也可以是一首美妙的交響曲,表達了作者對雨的喜愛。

  63. 对于雨,它有时像个牢笼,把我困在了一个地方,令我心急如焚。站着站着,烧在眉毛上的火被雨浇灭了,心渐渐的平静下来,耳朵里便传进了如风铃般悦耳的声音。

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