霸王真的是霸王嗎?

「小霸王」一詞在我眼中曾是一個令我討厭的,可是有一天我發現另外一面。

在我校內,絕大部份的同學都可以和睦相處。就只有一人,大家一聽到他的名字便避而遠之。 

「快快收好,小霸王小高來了!」小美上氣不接下氣地跑回課室。大家都擔心著為新學期準備的文具會被他搶走。這是龐大的雙子出現了。面上有一條疤痕,穿上不整齊的校服,顯得特別不友善。他一邊走,一邊掃視課室,看有沒有合適的獵物。小高坐到自己位置雙手放在頭後,用腳發出聲音,順手拿起同桌的文具。他寫了幾下便把筆丟去黑板前的垃圾桶內。同桌小薰顫抖地說:「你……為什麼丟我的文具?」小高毫無悔意地說:「你的筆不太好用。」小薰接著說:「但你已經多次這樣做……」小高囂張地說:「我只是幫你清除用不著的垃圾,你返已經好好感激我。」小薰看他的囂張態度,便無言以對。課室一片寂靜其他人不敢出聲,生怕被小霸王聽到就被他修理一頓。我們曾經向老師報告他霸道的行為,但老師社工的多番教訓或輔導後,他也沒有改善。

有一天,上學的時候看到小霸王蹲在一角,放下一些東西,便走了。我沒有特別地理會他便繼續上學去。走了幾步,開始聽到有一些微弱的貓叫聲,原來是經常在學校附近出現的流浪貓又圍在小角落的盆子裏吃著東西,聯想到應該是小霸王放的貓糧食,他竟然隨時都帶著糧食給學校附近的流浪貓,平時看他這麼兇惡沒想到他對小動物這麼有愛心。

回到學校,他依舊還是一個小惡霸,欺負弱小的同學,但我眼中的小高小霸王形象開始改變。

上了一天學,真是令我身心疲倦。就在這時我又再次經過早上那個小角落,看到有一個小盤子,裏面再一次被糧食填滿,看來小高又放下了一些糧食了。一轉身,前面人群中若隱若現地出現一個熟悉的龐大身子,我加快腳步看到一個熟悉的身影原來是小高。小高身旁有一位頭上滿佈銀髪,穿上一件破舊的衣服,黑色褲子的老奶奶。小高手上左一個袋,右一個袋,看來全部都是老奶奶的東西,奶奶非常輕鬆,手放在後邊,彎著身子和小高一邊談著天一邊走著。

一路上,小高和老奶奶都是小聲講,大聲笑。看著他們的關係十分融洽。小高還不時小心翼翼地扶著老奶奶的手。看他一路上都非常溫柔地對老奶奶說話,微笑總是掛在臉上。看著他們往商場方向走,身影越來越細,慢慢消失在人海之中。

我真的沒想到他對長輩這麼溫柔,起初還以為他對長輩會傲慢無禮,但他竟顛覆我的想像,我真的要向他這方面好好學習,平日我只與家人談上一兩句便回房間,更甚少機會陪長輩逛街聊天。相比之下,我幾年一個小霸王也不如,簡直天差地別。看到流浪的小動物只是說了「你們真可憐,下次一定帶糧食給你們」便走了,但遲遲也沒有行動,只是空談。

雖然小高平日如此霸道,但只有我知道他其實是人間天使。

在〈霸王真的是霸王嗎?〉中有 68 則留言

  1. 我在这个故事知道人不可貌相这个道理,小霸王须然一直欺负同学,可是他心底里还是很善良的,他会危喂流浪猫,还会尊进敬长辈。

  2. 其實有時候我們所見到的並不是全部,有時我們用心進一步去了解別人,也許我們也會知道一些令人意想不到的事情。所以有時候我們不能單憑一件事一個印象就去判定別人的好壞,這些都未必是真的。

  3. 閱讀完這篇文章後,我們可以明白到凡事都不以以貌取人。有些人表面兇惡,但心地善良,同時有些人外表溫馴,但很邪惡,因此我們亦要謹慎交友。

  4. 每個人與生俱來都是善良的動物, 小高也不例外。 在班上,他雖然橫行無道, 欺凌同班弱小同學, 其實他也有善良的一面。 正如作者所說, 他對待動物時很有耐心,故他 不是想像中的惡魔。

  5. 人不可以貌相,有時候我們所見到的並不是全部,有時我們用心進一步去了解別人.即使嘅下也可以藏著一顆溫柔的心,在動物面前,人人都會變得溫柔,他的面貌兇惡並不代表他的行為會很粗魯

  6. 人不應以貌取人。凡事不可以靠看表面來判斷他人,有時候我們眼睛看到的,未必都是真的,即使是真的,可能也還有其背後未知的部分。所以我們自己要有獨立思考和判斷的能力。

  7. 很多人都是心口不一的,人的內心有負面跟正面,負面情緒較多的原因當然就比較冷淡,正面情緒較多的人當然就比較熱情。性格這種東西不單單尊從內心的想法,有的人為了迎合別人討好別人,有的人迫不得已被逼迫,不要用表面的那一套去看他人,有的人不會那麼善良,人也大多並不是那麼邪惡。

  8. 看完這篇文章,我學會了不要以貌取人,即使小霸王態度囂張,十分霸道,但他也有善良的一面,對待小動物和長輩都十分溫柔。

  9. 看完我明白不應該以一個人的表面去判斷他是怎樣的人,因為你看到的未必是真的或者全部,我們應該用心進一步去了解別人,不能以貌取人。

  10. 我們不應以貌取人 外貌是天生的 撇除整容外 我們只能靠打扮稍微改變外觀 但影響不會大 我身邊也有人天生外表看起來不平易近人和冷酷 但其實他十分熱情 也因別人對他的印象而不快樂 讓我知道不該以貌取人

  11. 人們總說要相信自己的眼睛,正所謂眼見為實。可是有的時候,我們親眼所見也未必是事情的全部真相。有時,我們看的到僅僅是事情的表面。就像是小高這個人,他的同學經常看見他在課室的霸王行為,因此認定他是個大魔王。可是誰能想到他也有一顆關愛的心呢?他會溫柔對待街邊無家可歸的小動物,敬愛自己的長輩。所以,有的時候我們要多方面去觀察一個人,切勿因爲一件事妄下定論

  12. 每一個人都有自己好和壞的一面,我們和他人所看到的,只不過是冰山的一角罷了。想要知道他的個性,我們需要更深入的瞭解他。不能以貌取人啊!

  13. 這個故事告訴我們不能以貌取人,你看到的可能是他壞的一面,但每個人都會有善良的一面。所以雖然小霸王在班上欺負同學,但私底下會照顧流浪貓也會幫助長輩

  14. 看完這篇文章,我也覺得小高是位體貼的人,倘若他能平日在學校和同學相處不在這麼霸道,也同樣對同學這般體貼,我想他應該會令大家對他以往的印象作出改變,同學們也會不那麼厭惡小高,反而小高會很受大家歡迎。

  15. 小高是否一個小霸王並不能用外貌和事情的表面去評論一個人,有時多去留意一個人,會發現他的好,所以故事想帶出的道理就是不要以貌取人。

  16. 知人知面不知心,但從外表去得知一個人的全部是不可能的事情,但可以從行爲、語言上看出。雖然小高在學校中是個「小霸王」,但小高校外的行爲卻恰恰相反。所以有時候看人不能只看一面,不然容易導致誤會,從而令彼此之間的關係變差。

  17. 在阅读这篇文章後,我知道了我们不应该以貌取人,有时候我们不知道别人的另一面就不应该随便议论别人,因为别人可能也好的一面。

  18. 小高雖然在学校里是个「小霸王」,但小高校外的行为却恰恰相反,他会温柔对待街边无家可归的小动物,敬爱自己的长辈。所以有时候看人不能只看一面。

  19. 我們不應該以貌取人,即使此文章中的小霸王小高在學校的態度十分囂張,但他也有温柔和心地善良的一面,他對動物和長輩都十分溫柔。

  20. 不要以一個人的外表來斷定他的好壞,就如小高他雖然外表兇惡,但是他心地善良、樂於助人,不但給流浪貓食物,還幫老婆婆拿重物。雖然他在學校的行為看似一個惡霸,但可能他是想關心同學的,可能未必真的想欺負同學,只是用了不正確的方法關心同學,所以我們不能以貌取人。

  21. 看完這篇文章後,我明白我們不應以貌取人來判斷其他人的好壞,我們亦不能單憑一件事或印象就去辨別人的好壞,應該要先深入了解人,不要只看他的表面。

  22. 其實我認為每個人都有一不為人知的一面,我們平常看到的不一定是全部,不要只看表面就去判定一個人,應該從多角度去了解發現。

  23. 其實每個人都不僅是我們表面所看到的那樣,也不要因為一些事情從而對他人有了刻板印象。有些時候不能單憑表面而判斷一個人的好壞,因為所看到的並非就是真正的。

  24. 小霸王的外表和行為雖然很可怕,但他的內心其實非常善良,他每天欺負同學,令同學討厭,但他會幫助弱小。我們不應該以貌取人,要知道他的內心是如何的。

  25. 我十分認同這位作者的想法,我認同他的想法是無論誰都不應該做小白王,所有人也沒有權利去欺負其他人,而應該去努力地跟其他人有善地相處。

  26. 看完這篇文章後,讓我明白到雖然小霸王是在學校經常欺負人,但他幫助老奶奶和流浪貓,平常根本不會有人搭理流浪貓狗和長輩,而小霸王卻幫助了牠們,因此我認為小霸王是一個善良的人。

  27. 雖則小高對老人溫柔,對動物憐憫,卻對他身邊的同學做出霸凌的行為。做一件好事其實不該掩蓋其做過的壞事。
    老人柔弱,所以賦予幫助;流浪貓可憐,所以給予關懷。可被他曾經欺負過的人就不可憐?他們可能只有那枝筆,或是那枝筆對他們來說很有價值,因他的霸凌行為而產生心理陰影可是需要很長時間才能治癒,甚至此輩子都無法好起來。
    透過此文章,我認為不能道出人不可貌相,因為小高的確是對於同學是不善,甚至是邪惡的。我只能說此文只能表達人類是多面的個體,他或許是溫柔,也同時是殘酷的。我們能做的除了要肯定小高好的一面,也得批評他壞的一面,協助他意識到自己的過錯,改過自新。

  28. 看完这篇文章后,我明白了凡事都有多面性,人也一样,所以我们不应该以貌取人,以表面而判断一个人的好坏,应该以更多其他的角度去了解。

  29. 其實每個人都有很多面的,我們之所以會對某個人的印象那麼死板是因為我們只看到過他其中一面,並沒有全面的了解過他。正如文中的小高,其實他背後也有善良的一面,對流浪狗和老奶奶都非常的好。

  30. 我個人認為,那些所謂的小霸王,就宛如帶著刺的刺蝟。不知道如何和別人交往罷了,但認真瞭解,每一個都是溫柔到骨子裡的小天使。人都是多面性的,有好有壞,不要執著那壞的一面,看開點。

  31. 所有事都不能一概而論,不能只看到他的第一面就斷定他是哪一種人,有些人表面可能很好但實質上心地很壞,有些人表面很壞但實質上心地很好。

  32. 這件事情告訴我們人不可貌相,即使是小霸王,在外表看起來常常欺負同學,但在背後卻一直幫助別人,所以這件事情同時也告訴了我們不能以貌取人。

  33. 人不可貌相,海水不可斗量。即使小高在學校會欺負同學,背後卻會幫助別人,也並非光說不練,我們不但不可以貌取人,也應該對自己說的有實際行動。

  34. 只用一面去看待別人,並不是一個好習慣。有時候,你看到並不是真實的。從故事中的小高中,我們明白從多方面看待他人,是一件很重要的事情。因為他們可能不是真的想這樣做,如果因為這些去異論他,我認為那並不是一個好決定。

  35. 看完這篇文章後我學到了不能以貌取人的道理,雖然小霸王欺負同學的時候,但是他會尊敬長輩,餵流浪貓,這種行為看下去,其實他也是一個好孩子。

  36. 看完這篇文章,讓我知道了不能以貌取人,小霸王雖然看起來很凶,也會欺負同學,但是他會餵流浪貓,會尊敬長輩,背後一直幫助別人,其實他很善良,很溫柔,他也是一個好孩子。

  37. 看完这篇文章,我明白了即使是小霸王也有柔情的一面,或许有些人展露出来的只是他们其中的一面。就如小高那样,或许在老师眼中,他是一个屡犯校规的坏孩子;在同学眼中,他是一个‘欺男霸女’的小霸王;可是,在流浪动物和老奶奶的眼中,他却是帮助他们的大恩人。他对同学不好,可却没有真正伤害到他们,屡犯校规,只是小时不懂事而已啦!

  38. 有些人,在同学眼中是霸道的小霸王,但实际上却是会照顾流浪猫和扶老奶奶的善良的人。我们不能认为一个人表面的样子就是他真实的样子,也许他们背地里心底善良,也许很糟糕。

  39. 雖然小霸王在愛護動物、關心長輩方面值得我們學習,但欺負其他同學的確是不正確的行為,應該要幫助小霸王了解自己的過錯,改善欺負同學的行為。

  40. 其實我不是太理解文中小霸王小高的行為。他私底下隨時都帶著糧食給學校附近的流浪貓,這是一個充滿愛心的行為。他幫老奶奶拿袋、扶著老奶奶、温柔地跟老奶奶聊天,這也是一個充滿愛心的行為。但為甚麼他在學校時卻是個「小霸王」,天天欺負同學,壞孩子似的?難道是因為他不懂得怎麼跟同學相處?不管怎麼樣,希望他之後能夠改掉欺負同學的壞行為。

  41. 這篇文章教導我們不可以以貌取人,也許有的人外表很像很兇似的,但其實他的內心就住了一個「天使」,比任何人都更溫柔、更善良,也是一個你們口中所說的「好孩子」。

  42. 人,常常只看到別人做事情其中的一面,因而有許多誤解,但當他們看到這個這個人做事情的全部,惡魔可以變成天使;天使亦可以變成惡魔。

  43. 閱讀這篇文章後,我認為很多人也是以貌取人,從未真正去了解別人的內心,或許了解過後,才發現這個人比任何人也善良溫柔。

  44. 每個人與生俱來都是善良的動物, 小高也不例外。 在班上,他雖然橫行無道, 欺凌同班弱小同學, 其實他也有善良的一面。 正如作者所說, 他對待動物時很有耐心,故他 不是想像中的惡魔。

  45. 每個人生來都並不是邪惡的,小霸王雖然在學校凶惡,但他也有善良的一面,說不定在學校當中他對那些人凶惡是因為他們做了壞事呢?所以我們不能只看一個人的表面,我們需要多了解對方,不要輕易下定論。

  46. 看完這篇文章後我學會了人不應該以貌取人,我們看到的未必是事情的真相,文中的小霸王雖然十分霸道,但他對待動物們和長輩都非常溫柔,所以我們應要更深入瞭解一個人,不要只看一個人的正面。

  47. 我們了解一個人,並不能單憑他的相貌衣著等等,相反我們應該看看他更多的表現和舉動,不能以貌取人,否則只會傷了別人的心

  48. 看完這篇文章,我發現其實小高內心其實是善良的,只不過大家都只應為他欺負同學就認定他是一個壞同學還給他取花名——小霸王,或許就是這個名字令他感到生氣才欺負同學的,所以我們不可以帶有色眼鏡去看, 又或者只看別人的其中一面,就認定是壞人,我們不妨多了解一下再下定論。

  49. 看完這篇文章後,我知道其實不能以貌取人,要多了解他的其他方面。「小霸王」表面上令人覺得就是一個很壞的人,但其實他的內心是善良的。

  50. 人不可貌相,這句說話很有道理。我們不可以單憑表面而去斷定一個人的好壞,表面是一個樣子,但在背後可能是另一個樣子,我們應多了解對方才作出判斷。文中的「小霸王」雖然對同學不友善,但對老人和動物卻很友善、有愛心,若他能友善的與同學相處,相信他能成為一個好孩子。

  51. 即使小霸王小高平時很霸道,但他也有善良的一面,他對著小動物和長輩也很温柔,所以我們不應該以貌取人,要多方面去了解一個人。

  52. 閱讀完這篇文章後,我明白到人不可以以貌取人,即使小霸王經常欺負同學也好,他也有温柔的一面,他的內心還是很善良的。

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